傅铁山主教在2004年7月7日第七届天主教代表会议工作报告上充分肯定了“信德”的工作，他指出，河北省两会主办的“信德”等，为的、传递教会信息，普及信仰知识，培育教友信德，宣传党的宗教政策，引导广大神长教友与社会主义社会相适应

并采取切实有效的措施来落实；开办学习班要注意目的、方式和影响，学习班结束后一定要及时、详细、全面的总结；司铎要加强个人灵修，重视每天的默想、弥撒、及诵念日课经、玫瑰经；要重视未婚青年的婚前信仰知识、信德的培育

有一位虎总会长，60多岁，其他15位会长都是他培育出来的，每位都热心敬主，以教会为中心、重心，尽忠守责。

台中教区教友年信仰身心灵成长系列则集中研习教会礼仪的基本认知与服务、堂区的经营与发展、自我认识与教会使命、生态福传实践与教育推广、社会关怀与服务、圣召培育与发展过程、圣经基本认知与运用、儿童与青年信仰扎根

因此，教宗引用圣西彼廉的话指出信仰团体的角色是逐渐地培育永生的幼芽，让信德的语言活泼及有吸引力，否则，信仰就会成了哑巴。最后，教宗谈到要理教员的特殊角色。他说需要让人在举行圣事之后对耶稣的认识增长。

加入修会后，刘修女获安排到菲律宾及非洲接受培育，对落后地区的贫穷生活有切肤的体验。原来即使贫穷，心灵也可富足，在非洲生活时，深切体会到自己与主的关系。

我不太善于表达，但我会用实际行动见证信仰，感恩教会的培育和家人的支持。刚宣发完圣愿的刘艳娟修女激动地告诉“信德”。

圣言方面，圣言宣读员廖永生表示，除了注意读经的技巧外，最期望的是藉职务参与圣经培育，加强了解福音。慕道班导师团的洪悦文三十四年前与长子一起领洗，当时的慕道班导师鼓励他加入善会。

出身于世代教友家庭的他们知道，如果从小不让孩子多参加教会活动，培育其信仰的话，等孩子长大思想定型后一旦信仰冷淡，则悔之晚矣。

教宗接着说:「在今天的文化背景下，需要对未来的司铎进行坚实的哲学和神学培育。」