从1848年～1936年约80余年期间，福州教务最为兴旺的主要有泛船浦天主堂、西门三官堂、仓山乐群路小教堂、上渡天主堂等9座。

一个教区、堂区没有福传的规划蓝图，计划措施，工作方法和奋斗目标，怎样才能发展和建设本教区的教务工作？怎样推进福传事业的进程？没有人派遣，没有人宣传，没有播种，怎能有收割呢？

期间，承蒙已故马尼拉总主教辛海梅枢机重用，金蒙席还出任马尼拉教区副主教职务，专门负责菲律宾华人堂区教务，同时还负责照顾在菲深造的大陆留学生。

该教堂自1883年起至1917年，曾是天主教厦门教区的主教座堂，也是天主教厦门教区（包括闽南、莆田、台湾等地）的教务活动中心。

北京（大都）孟高维诺总主教任命日辣尔为天主教泉州教区第一任主教，治理中国东南教务。伯肋格林为泉州教区第二任主教。安德肋为泉州教区第三任主教。

典礼仪式上，教务处主任张秋林神父宣布了学位授予决定，并为神学班毕业生、硕士毕业生授予学位。毕业班修生和硕士班毕业生代表分别发言，表达了对母校的留念与感恩，收获与成长，对未来的憧憬与展望。

本次捐款仪式中，广东省天主教教务委员会捐款1万元，汕头市天爱公益慈善基金会捐款10万元，深圳市龙岗区天主教负责人林政利教友捐款10万元。

营西村有教友1500人，教务由陕西周至教区管辖，当地教友主要靠种养植和打工维持生活。

很有可能是老神父关心周围的修士修女及神父教友的灵修，为他们询问的。信德同事们说，该信可能是姚神父生前的最后一封书信。我们从其飘逸潇洒的字体，可以看出一直到辞世的前一天，姚神父仍在心辛勤地工作。

教宗指明，牧者的一大诱惑在于听从「亲信」，导致不分「奉承讨好的话语和大公无私的谏言」。在这方面，《天主教法典》阐述了信友向牧者提建言的权利及义务（参阅：212条3项）。