教宗指出，文件呈现出一条迈向“同道偕行的教会”的共同旅程，不仅以言语，更以行动和互动来实践福音的教导。本届大会于10月27日主日正式落下帷幕，由教宗方济各在圣伯多禄大殿主持闭幕弥撒。

（《Sapensée–Soncoeur》在《FoiVivante》，1966年出版，第100页）亲爱的主教弟兄、司铎、执事、男女会士、教理老师、牧灵人员以及从事青年教育的工作者

他因其独特的教育方法而影响了当时的一代人，被誉为青少年教育家。在他的一生中，曾先后创立了慈幼会、母佑会和协进会。最早记录他事迹的文献是《圣鲍斯高言行录》共十九巨册。

文明是“己所不欲勿施于人”道德律和“爱人如己”信条在现代社会的实践，也是人类实现和平与发展的必要基础。

以反省的眼光回顾教会历史，不同时期教友与教会的关系和在教会中的处境，可谓不尽相同，既有初期教会时的亲密团体生活时代（宗徒大事录），也有中古时期教友缺乏教育、无缘接触圣经与神学的奇特现象，又有如受十八世纪脱利腾大公会议某些有关法律主义的规定

ReflectionsofHope].BuenosAires:EdicionesUniversidaddelSalvador.OCLC36380521.Bergoglio,Jorge(2003)(西班牙文inSpanish).教育

而对于父母的教育她这样说道：深恩至爱地鞠养我长大，却并不惯坏我，是什么缘故呢？是您对我的一切小毛病从来不肯放松，无缘无故绝不呵斥我，已发出的命令也不会收回。

他出生于陕西礼泉县，从小随父母迁徙到高陵县通远村，在浓厚的宗教氛围中长大，又受到通远大修院的良好教育，虔诚侍主，心地善良，对教友不分贫富智拙，一视同仁。

已有学生600人，为满足学生需求，又新建宿舍、理化教室、扩大操场，进行研究生教育的文、理两科研究所也先后成立。并于是年开始正式招生。止1937年卢沟桥事变爆发，北平沦陷，国立大学纷纷迁往内地。

童年和少年时代的尤尼斯在修女们主办的教会学校里接受了小学和中学教育，这为她的信仰生活和宗教教育打下了稳固坚实的基础。在其父亲担任美国驻英国大使期间，她在英国的寄宿学校就读。