教宗赞许后者致力于接纳“处境极为脆弱的新生儿”，丢弃文化往往认为这种孩子难逃一死，“不配拥有生命”。关于这点，教宗阐明，“没有任何人不配拥有生命”。

教宗解释道：「教育体系应从单纯的传递知识，转变为融入生态文化。『我们需要与众不同的观察方式、思维、政策、教育方案、生活方式和灵修等，合并为一来抗拒来自科技范例带来的猛袭。』

在两地文化、风俗、习惯的影响下，看到了两个地区普世夫妇恳谈会发现的优点与不足。正是这样的机会给两地夫妇们开阔了视野，互相弥补，互相学习，达到了两地交流的目的与效果。

他说：“在过去几个小时内，我们在朝鲜半岛见证了一个相遇文化的典范。我问候这两位领导人，祈愿这个意义深远的举动，不仅在朝鲜半岛，也在整个世界构成和平道路上前进的一步。”

内容涉及：圣经、教理、伦理、圣事、灵修、梵二精神、中国文化、宗教文化、政策法规、社会学、心理学等。旨在帮助学员以不同视角了解天主教，领受新使命，不断提升信仰生活的品质，彰显喜乐丰盛的福音精神。

该运动意在促进人民的文化、教育和分享意识，并为穆斯林和基督徒之间提供相遇的机会。这名宗座外方传教会的传教士是亚洲新闻的老朋友，目前也是菲律宾主教会宗教协谈委员会的执行秘书。

MohamedHusseinMahrasawi）教授、教宗方济各的私人秘书加伊德（YoannisLahziGaid）蒙席、塔伊布大伊玛目的顾问穆罕默德·马哈茂德（MohamedMahmoudAbdelSalam）法官，以及阿布扎比文化旅游局穆巴拉克

他说：“民间运动是一个具体和有形的见证，它向我们表明借由建立以团结和社团为中心的新形式工作来对抗丢弃文化是可能的”。

我们不要忘记，在当代文化中人们对天主非常陌生，否定天主的不多，对天主没有一致的认知。因此，我们要去寻找导致这样的结果的原因。

希望大家学习利玛窦神父传教方式，走相适应的道路，适应国情，适应本地文化，传播信仰。”弥撒结束后，举行了隆重的升旗仪式。