只有这样，才能避免使教会为公教教育服务的权利继续受危害。在这些权利中，包括以遵守秘鲁法律条例和圣座与秘鲁共和国签署的国际协议为准则，兴办教育的自由。

在谈到教宗对世界伊斯兰团体的文告中，他说：回顾天主教会的教育职责，在我们的学校里，我们教导年轻人宗教自由，相互平等，以及正义与和平的价值观。　　

而与此同时，教会的学校却做出了惊人之举：让白人孩子与有色人种的孩子们，在同一所学校同一个教室接受同样的教育，给了那些渴望平等对待的人们最有力的鼓舞。

最后，本次培训还探讨了亲子教育。陈老师给大家指出了在教育孩子过程中的一些误区，而这些误区往往被奉为真理。

这些国家需要向现代化的教育开放，超越传统教育方法的局限。传统的教育方法是学生模仿老师，而新的教育方法则是发掘每一个学生的特殊能力。

因此，除了政治上的透明外，社会凝聚力也需要在公民教育上尽力。教育上的努力必须以优先选择穷人和最弱小者为起点，因为若不把每个人视为弟兄，就无法信奉天主父。

我在二三个月前，看到一个很感兴趣的电视节目，就是在探讨我们的教育究竟是成功还是失败。那么，怎么会探讨这个问题呢？是因为一个事件：有五个男孩儿合伙把另外一个男孩儿杀了。

●2009年-2011年，ISCS与香港教育学院(今香港教育大学)暨香港特别行政区政府教育局合作，在香港高中(中四、中五)通识教育科目引进世界伦理理念。

在各路媒体介绍这位前总理的教育背景时，均提到了少年李显龙及其弟弟李显扬曾就读于新加坡「公教中学」（CatholicHighSchool），在这所教会学校接受全人陶成及中英文教育。

教宗接着说，父母亲把他们的子女委托给童子军协会，因为童子军的教育方式建立在人的价值基础上，教导自由与责任，不要让很多家庭和教会的这个信任落空。希望你们永远感到自己是教会的一部分。