这个机构於1946年由塔尔迪尼（DomenicoTardini）枢机成立，旨在接纳孤儿和家中人数众多的贫困儿童，给他们提供培育，激发他们为社会服务的才华。

这所公学自一八五八年十一月二十七日成立以来，便以培育拉丁美洲教会人才闻名，它最早以培育准备晋升神父的青年修士为宗旨，后来也开始培育执事和前来罗马进一步深造的司铎。

　　教宗本笃十六世7月2日任命德国雷根斯堡教区主教格哈德·路德維希·米勒为圣座教义部部长、宗座天主的教会（EcclesiaDei）委员会以及宗座圣经委员会和国际神学委员会主席

完成初中级教育后，进入马来西亚槟城大修道院学习哲学、在新加坡大修道院学习神学。1985年5月1日晋铎，成为新加坡总主教区司铎。

其主要目的，是为了给了常年工作在传教领域中的男女传教士们，提供一个神学理论的基础，并不断更新。历年进修班成员皆来自世界五大洲不同的传教修会团体，本着不同神恩，为同一目标--福传奋斗。

19岁时他与父母返回祖国马尔他，几个月后他进入修院，在马尔他大学获得民法学士和神学硕士，后在罗马额我略大学获得教会法的学位。

研讨会将从历史和神学角度审视进化论的现实意义。额我略大学自然哲学系的莱克勒克神父指出，宣称达尔文进化论与天主的创造存有矛盾的观点，是将达尔文主义变成普遍哲学，再加上认为这理论与宗教无法相提并论的结果。

与会者一致强调，圣体是“各种基督信仰传播的顶峰”；并联合制定起草相关文件，对此做出了深刻的神学反思。

一九七八年获得神学硕士学位、同年晋铎。一九七八年至一九八三年期间，他还在大学任助教；一九八一年获得经济学博士学位。一九八三年至一九八五年，在美国加利福尼亚宗座耶稣会大学学习伦理神学。

（梵蒂冈电台讯）教宗方济各5月15日接见前来梵蒂冈述职的中非共和国主教们，勉励他们促进不同种族和宗教团体间的对话及和睦共处；做好司铎和修生的培育工作并维护家庭，医治家庭因贫穷、分离及意识形态殖民化受到的创伤