教会自从脱利腾大公会议开始，修院成为培养神职人员的专门教育机构，梵二大公会议《司铎之培育》法令再次强调为司铎之培育，大修院是必需的。（4号）。

教会自从脱利腾大公会议开始，修院成为培养神职人员的专门教育机构，梵二大公会议《司铎之培育》法令再次强调“为司铎之培育，大修院是必需的。”（4号）。

（梵蒂冈新闻网）人文精神的解构、结果至上，以及迅速化，这是当今教育的三大挑战。教宗方济各在致以公教教育国际事务所（OIEC）的视频讯息中如此表示。

有关修院情感培育问题的反省张建芳神父景县备修院院长教会自从脱利腾大公会议开始，修院成为培养神职人员的专门教育机构，梵二大公会议《司铎之培育》法令再次强调“为司铎之培育，大修院是必需的。”（4号）。

JustoL.Gonzalez）曾在《重温基督信仰：三种不同的神学思想》（ChristianThoughtRevisited:ThreeTypesofTheology,1989）一书中将早期教会三种主要的神学体系作了详细的比较分析

卫斯理派的四方论(WesleyanQuadrilateral)是一套以圣经、推理、传统及经验为基础的思考体系。他说：“对我来讲，从宗教信仰来探讨事物和从科学研究来探讨事物，彼此间有极为相似之处。

30多年来，他一直在山西北部从事煤田地质勘探工作，翻山越岭，风餐露宿，眉霜须冰，呕心沥血，对大同、宁武侏罗纪、石炭二叠纪各煤气层结构特征体系断裂展布规律进行了研究，为采掘布置提供了科学依据。

如，就教会慈善机构的注册、教会诊所医院如何纳入医保体系困难等问题与领导进行了对话。

他续说：「当大家投诉牧师有滥用保密、欺骗或类似其他的违规行为时，信仰部的指南会参照司法体系处理这些问题。」最近一起个案涉及一名「先知」和他的太太。

1632年，加利略写了一本《关於世界两大体系对话》的书，再次拥护哥白尼的日心论，即太阳为宇宙的中心，因此受到教会判决。