虽然Antonia有位朋友的亲戚住在那儿，朋友曾邀请她到安老院看看，Antonia总是拒绝，因为身为现代青年，走进安老院与自己的身分是多么不协调呀！

我们想起了年近70的神父在堂区办班时，为唤起人们对主耶稣的理解与深情，用瘦弱的身躯背着大木十字架一步一步地走进圣堂，这一幕，令全堂教友失声痛哭，激动的泪水夺眶而出。此情此景，至今历历在目。

陪伴员的陪伴，让教外人走进教堂后不感孤单。每期慕道班开始之前，陪伴员要向慕道者作自我介绍，并说明自己的专长、爱好，让慕道者随意选择陪伴员，剩下的我们再行分配。

一天，一位青年诗人因问路走进她家，碰巧看见了她放在桌上的绘画作品，连连称赞，又给以很高的评价，同时对她产生了好感。后来便有事没事经常往她家里跑，没过几天他竟开口向她求婚。

走进堂院，只有北边几间平房作为教堂使用，南边是栽的树木，东边临时搭建了一大的祭台，靠近北边的院子，硬化了一部分，圣母亭就建在硬化的中间，圣母亭用花岗岩建成，建筑别致，小巧玲珑，清新典雅，六根圆柱分别撑着六只角

由于世俗的种种挑战，如今圣召稀缺，父母对子女的溺爱与希冀已经超过了对主的信赖，父母希望子女在世俗中出人头地甚于让他们走进圣召，这是我们作为信友的悲哀。我们拒绝圣召的现象在与日俱增，只是我们毫无察觉。

慈善的表述更加国际化一些，学校希望通过这种课教会孩子做人、做事的规则，配合课堂教育，学校同时更注重学生的实践性，要求孩子在家里要帮助父母做家务，鼓励孩子走进社区、敬老院去做义工，并且把做义工的次数时长都计入对于孩子的评价系统

走进养老院，院内的干净、整洁。李院长和修女们在养老院的门口迎接大家。寒暄几句后，在任神父带领下，首先进入玫瑰教堂感谢天主。

另外，书画社还到鸿臣养老院和博爱幸福院参观并看望了老人，走进老人们住的每一个房间，把写有天主圣言和福音的条幅、书法作品送给每一位老人，祝福他们幸福和安康。

走进圣经，了解天主圣言，使圣经成为教友们的精神食粮。堂区之所以举办这样的活动，目的是让教友们认识基督、了解基督、从而去宣讲基督。