张神父在讲道中谆谆告诫教友们说：“老教友要向新教友传授礼仪、教规和教理方面的知识；新教友要努力学习老教友的信望爱三德。大家要相亲相爱，互励共勉，携手走好救灵之路。并作福音的传播者和天父的好儿女。”

学员一致认为，这次学习收益很大，既提高了教会知识,也学习了宗教事物条例和法规，起到了引导宗教与社会主义社会相适应的应有作用。

所以他当时就写了申请函,并通过各项测试,成了教宗保罗二世的一名贴身保镖。当时,他可不在乎自己保护的是不是教宗。追随,与他的身份无关　　初见教宗,我就觉得他是我见过的最有活力的人。

孩子是我们的希望，是我们的未来，更是我们心头难以割舍的依撒格，在面对那些常常到我面前来取经的父母，我做了一个测试，结果发现虽然他们是基督徒，但是和天主的关系往往却是公式化的，僵硬型的。

第二天的活动以认清自己开始，分享夫妇给大家发了个性评估表格，来测试自己是助人者、组织者、思考者还是催化者，大家以喜欢自己什么或不喜欢自己什么来自我反省。

1971年，光启学校在苏神父的带领下，首次通过“菲律宾优质学校评审委员会”（PAASCU）测试，获得三年任期，这在当时是一种莫大的光荣。同时，他更组织了光启家长会，开启家长与学校的沟通。

本次公益活动为前来的就诊的患者普及了脑中风健康及农村常见病预防等方面的知识，同时还为青阳乡20户贫困群众每户送去了50斤大米和床上用品。

教宗表示，育人的工作极其美好，却收入微薄；教育不仅是传递知识，更是建立师生情谊。在一个难以寻得参照点的社会中，希望青年能在学校中找到正面的榜样。

课程设置包括学习圣经，了解救恩史，讲授教理知识、祈祷与省察方式、福传与技巧等。讲课采用深入浅出的教学方法，修女与教友互动，形式活泼生动。

知识改变命运学习成就未来2005年8月12日我来自北京，来自中国宗教杂志社、宗教文化出版社。今天能来参加麻其同心小学开工奠基仪式，心中无比激动。