驻香港的省会长林仲伟神父〔图〕在台北接受天亚社专访时表示，他期盼在十六天祈祷活动里，促使更多青年信友，「认识、恭敬、再跟随」圣鲍思高，进入修道生涯，继承这位意大利圣人留下的青少年教育使命。

在家庭中藉着父母的教导和榜样，儿童从小就能学会认识恭敬天主的意义。真正的基督信仰教育不能不谈祈祷的经验，要是不在家中学会祈祷，以后便很难填补这个空缺。

晚8点，在一曲《AlmaRedemptorisMater》的颂歌中，圣乐分享交流会拉开帷幕，这首《可亲可敬救主之母》是天主教四大经典恭敬圣母经文歌之一，由意大利文艺复兴时期著名天主教作曲家帕莱斯特里那作曲

很多开放的天主堂一般都明文禁止教外人拍照，害怕教外人把圣像拍去后以后会不恭敬，会对天主亵渎，所以有时教外人苦苦哀求，仍有遵守秩序的教友就是不开绿灯，教外人要么悻悻离去，要不找机会偷拍。

我们可以从他神操中的“原则与基础”很清楚地看到，人之受造的目的是为赞美、恭敬、事奉天主；世上所有的一切都是帮助人达到目的的方法，帮助多就多用，不帮助就不用，使徒工作是方法，经分辨后看清楚了是天主所要的，

所有饭菜也是货真价实、卫生达标、利润合理、祈祷真诚、弥撒不缺，更能慷慨大方、哀矜施舍，但在主日瞻礼却不守罢工，照常营业，到底是挣钱重要还是恭敬天主重要？这能说你是真的在爱天主于万有之上吗？

这是我亲身真实的经历，是我平常热心恭敬圣母、天天念玫瑰经的结果。现在我用这一真实的见证，向我冷淡的、不爱进堂的亲友宣讲，也向相好的教外朋友讲说。

在圣神的感动和帮助下，我决心从今开始，以恭敬的心，从《创世纪》开始读起，每天朗读三章圣经，让圣言成为我生命和生活的导师（咏119:24），唯独主有永生的话（若6:68），我愿意通过朗读和生活圣言，改变旧我

这意味著，我们只可恭敬天主，不可拜偶像。教宗阐明，拜偶像是把原非天主的一切予以神化。它不仅指异教的虚假崇拜，也对信仰常是一个恒常的诱惑（《天主教教理》2113条）。

圣母妈妈的双手向前张开，这是充满慈爱的诠释，其含义就是让我们这些远离天主的人，重新回到圣母妈妈的怀抱，重新回到天主的恩宠当中，更好的恭敬天主，做他的好儿女。