授课中，根据内容的侧重点不同，潘老师会嘱咐大家用红、蓝、铅不同颜色的笔，对相关内容进行勾画和批注，这样，日后再读到相关内容，就有了参考，有助于更好地默想天主圣言。

我出生在一个世代虔诚的教友家庭，但我认为这虔诚是有问题的——祖辈传！父辈怎样信的，过什么样的信仰生活，我也这样信了，并且一成不变地传给下一代。但是我内心总有不甘

巴基斯坦主教团主席，最近在一个要理教员进修课程中指出，今天巴基斯坦要理教员的最重要职务，是使信友明白家庭灵修层面的重要，以及教友以经济支持堂区的重要。这项要理教员进修课程的主题是：堂区家庭的牧灵工作。

　　哈瓦那（信仰通讯社）—在墨西哥大学配合下，古巴天主教会启动了培养企业家课程。未来，这些教会培养的企业家将有能力在古巴开创自己的事业。

圣座圣赦院从3月8日起至12日在梵蒂冈举办一期关于内心界的课程。这5天的课程将由听告解神功总铎巴尔泽里蒙席主持，讲解的内容主要针对忏悔圣事。

约30位来自不同国家的华人天主教徒，透过网络最近完成福传课程，期间他们向自己的家人福传、实地传教研究，以及展示艺术作品等，分享自己的信仰经验。

关于学校内教授的宗教和要理课程，教宗说：“由神职人员和在俗教友所担任的宗教教育课程，应该受到教师本身信仰见证的支持，教师们必须保存这个课程的特色，那就是传递信德，为信德作证，而不是使这个课程成为单纯的宗教学科

来自吉林教区10多个堂区的50多人参与此次培训课程。此次培训课程由王守顺神父、柏红神父、夏贺神父、王占国神父分别从《教友灵修》、《新约导论》、《基础神学》、《平信徒传教使命》等方面进行讲授。

他举例说，会计学的学生必须修读伦理学与道德课程，以及参与指定时数的社会服务等。「学院推崇学术诚信，要求学生谨守个人操守，不可作出抄袭和作弊的行为。」　　

根据2015年公布的专上学院成为私立大学的修订路线图，政府向明专授予大学名衔前所考虑的相关因素包括其课程广泛程度、研究能力、院校规模及学生人数，以及管治及管理、财政可持续性、学术环境及质素保证。