信仰将学会居于世俗世界的语言中，没有偏见地宣讲天主的亲近”。这项呼吁是为了回应教宗方济各《众位弟兄》通谕提出的挑战，意识到需要对一系列议题进行反思。

常年在弗洛勒斯岛传教的灵医会士路易吉·加尔瓦尼神父向本社介绍了这一令人兴奋的消息。加尔瓦你神父表示，“阿曼神父来自一个弗洛勒斯岛山区农民家庭。他的一个哥哥是圣言会会士，多年在智利传教。

教宗方济各在拉脱维亚首都里加，信义会的主教座堂主持大公聚会，勉励该国基督信仰不同教会的信徒，在生活中做主耶稣的传教使徒。

传播教育研究中心主任罗伯特•莫尔汉向本社介绍，课程包括了教会与传媒简介、数码世界（互联网、FACEBOOK、Web2.0、Twitter和网站等）……、网络牧灵计划

七月六日上午十一时，圣座万民福音传播部部长费尔南多•斐洛尼总主教率圣言会士蒋卡尔洛•吉拉尔蒂神父和方济各会士莱奥纳尔多•西莱奥神父晋见教宗本笃十六世，向教宗呈递了全面展示世界五大洲教会情况的新版传教地图

梵二大公会议召开五十年后的今天，以及第十三届世界主教会议开幕之际，进一步充分验证了圣马西莫是一位当之无愧的、不折不扣的通过现代社会传播工具开展新福传的先锋。

加赖萨瓦尔神父，学校是一个传教领域，必须促进人性尊严、道德、伦理与和平。“改革天主教教育”研讨会闭幕。参加者是400多名天主教管理人员，从8月22日至25日，集中讨论深化教会培育的身份。

本次会议，旨在推动和促进今年一月在此举行的第六届世界家庭大会的成果，落实大会精神。

教宗方济各10月12日上午在梵蒂冈接见基督教世界联会总干事会议（ConferenceofSecretariesofChristianWorldCommunions）与会者时如此表示。

教宗希望《公教文明》意识到这个世界的创伤，同时找出疗法，以急切不安的智慧行走，让电脑键盘书写出有益的省思，建设一个更美好的世界，天主的国度。第二个要素是不自满。教宗表明，天主总是令我们惊奇。