沈斌认为要着力在“三个方面”下功夫：一是加强思想政治教育，深刻认识坚持天主教中国化方向的现实意义和天主教自身建设发展需求；二是加强自我管理，完善法治教育，全面从严治教，为推进天主教中国化固本培元；三是加强学习交流

我就是不懂啊，我来这里不就是学习的吗？当我问他们要向谁学习的时候，他们不耐烦了，甩给我一句“买些资料看看”就走了。我想，受到这样待遇的慕道者不会只是我一个人吧？

教宗说：“让我们祈求上主帮助我们学习到一种实在能够影响我们整个一生的基督信仰，以便使我们成为真天主也是真人的耶稣基督的可信见证”。

圣职人员办事处主席伯多禄．费尔南多（PeterFernando）总主教八月八日对天亚社说，研讨会「旨在帮助主教了解神父在铎职生活中经历的困难，分享及学习彼此的经验。」

1986年高中毕业后，立志修道献身教会，先后在石阡、贵阳天主堂学习要理，在老神父的带领教导下，接受圣召培育。1989年3月入上海佘山修院学习。

随后，小刘在李姐的陪伴下，参加了东堂第十二期慕道班的学习。学习期间，小刘风雨无阻地每天准时到教堂参与弥撒。在这期间，东堂的教友们给了她极大的关爱。

他向天亚社说，身为基督的追随者，能够置身在一批彼此学习及渴望互相了解的基督徒当中，“我感到这是恩宠”。他说：“罗马天主教徒与基督教徒之间仍未达致真正合一，大家也未能一起分享圣餐。

李神父：我叫李昌永，圣名保禄，在韩国大邱教区服务，曾留学罗马6年学习伦理神学。晋铎后在韩国主教团工作5年，任秘书长。

……网上避静平台和在线学习平台的开设，照顾了教友的需要、激发了热心，同时，这也是对新的福传模式的探索。

以心体心，以情引情，圣母是人类中最最完美的一位，让我们经过圣母，学习效法圣母的完美，逐步到达天主！