这是一种特殊的祷文，它把主耶稣和圣母在世生活的事迹和善表，……整个救赎奥迹摆在我们眼前，叫我们去纪念回想，汲取神益。

学会祈祷与感恩，学习圣经结合自己，学习教会要理，学习福传，学习服务教会，学习做人与做事，学习服从；培训目的是达到提高教友灵性生命，脱去旧我，成为新人；向天主开放，接受圣神的洗礼，积极福传，复兴教会，荣主益人

即使我们真正干了很多益于公众的大事——修桥铺路建学校等，也无需在人前吹号而以功臣自居，把自己看成别人的大救星，那样就会让你的慈善大打折扣，让人觉得你做好事的目的不纯，仅仅是为了沽名钓誉作秀

启示：经上说：爱是含忍的，爱是慈祥的，爱不嫉妒，不夸张，不自大，不作无礼的事，不求己益，不动怒，不图谋恶事，不以不义为乐，却与真理同乐：凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。

二、关注弱小救助贫病社会服务中心成立以来，丁主教亲自带领神父及教友们看望了15位家庭贫困的重病患者，共支助善款8万余元；三、关爱老人荣主益灵丁主教携神父、修士、修女们走访并慰问了百余户行动不便或八十岁以上的老人家庭

有终身贞洁的“白色玉簪”，有克苦补赎的“紫罗兰”，有救死扶伤的“康乃馨”，有专门著书立说的“万年青”，男女老少，富贵贫贱，皆在其中，而他们“走近天主”的途径也是各有特色不一而足，但其最终目的则不外乎“愈显主荣，益于人灵

今观晨鸡，时夜而鸣，天下震动，多言何益，唯其言之时也。”箴言10章19节对此有明白的说明：“多言难免无过，明智的人必须约束自己的嘴唇。”

《青年教理》是世界青年日（WorldYouthDay，以下简称世青）的卓越成果，世青又和《天主教教理》（1985年动议，1992年颁布）几乎同时出现，亦同步前行。

《青年教理》是世界青年日（以下简称世青节）的卓越成果，世青又和《天主教教理》（1985年动议，1992年颁布）几乎同时出现，亦同步前行。

月24日上午8点，沧州教区范圪垯堂区6000余位教友在本堂李永乐神父、王连众神父、郝立群神父的带领下，再一次举行隆重的朝圣活动，朝圣队伍从范圪垯教堂出发，在圣母山前高歌赞颂圣母玛利亚，把堂区、教区及普世教会奉献于圣母台前