，给了我一本礼仪手册，对我说：每天按照礼仪手册上的要求读经，不要急于求成，要慢慢地仔细品读，好好理解书中每一句话的意思，用心去聆听天主的圣言，做好读书笔记，找出一句圣经金句，慢慢的你就会读懂圣经并喜欢读圣经了

事后来看，有异禀之人其实往往由不得自己作主，昔日拉丁教父奥斯定在橄榄园中沉思，闻听得墙外有声音对自己说：“拿起来，读吧，拿起来，读吧。”如此打开《圣经》，竟至顿悟。

你们要勤奋閲读及默想天主圣言，相信你们所閲读的，传授你们凭着信德所学到的，活出你们所传授的一切。教宗接着勉励新司铎做天主圣化工程的继承者，以言行、教义和生活见证建设教会，天主之家。

夫妇两人小时候入读天主教学校，却未有信主，直至早前家庭遇有问题，夫妇两人决意慕道。“未信主时，我很重视工作，认為生活只为工作。现在我明白人际关系才最重要，并要爱近人”。

在经历了生活中的磨难与天主对她家庭的护佑后，雷国凤教友发现信仰与生活是不能脱节的，她开始读经、祈祷、积极参与学习，并在2017年教区要理比赛中荣获个人一等奖，她还组织铎区、堂区教友一起每天坚持读圣经。

晚年，除照顾年迈有病的父亲，自己还坚持看圣书、圣经，每天读日课，对自己不懂的地方常问神父、修女和教友，对不识的字，她很吃力地从字典中把它找出，然后写在纸上。

社会系14人，数学系2人，物理系3人，化学系5人，生物系2人，教育系30人，心理系19人，美术系3人，农业系2人，哲学系5人，人类系1人，合计175人，加文史、科学两组53人，总数为228人，其中有4人继读研究生

林神父鼓励参与弥撒的教友们今后在教育子女时，除了要让他们读好书、学好本领外还需要加深信仰。让孩子们能够做一个德才兼备的人。为家庭，为社会，为教会做出应有的贡献。

纷纷表示做好人，读好书，立志成材，报效祖国，实现中华民族的伟大复兴之梦。从此，万州区天主教开展手拉手，圆学梦捐资助学活动拉开了序幕。重庆市万州区天主教十分关注贫困学生，积极做好捐资助学工作。

法国的天主教《十字报》三月底报道，当地一个由哲学家德布雷（Ｒ．Ｄｅｂｒａｙ）领导的委员会，呼吁政府为一千二百万名入读公立学校的儿童，增设宗教知识科，作为教育改革的其中一环。