以下为其新闻发布的新闻全文：承续利玛窦友谊精神的友好致意《公教文明》中文版耶稣会期刊的最新国际展望：首发简体中文版罗马，2020年4月20日。

教宗方济各6月7日在梵蒂冈保禄六世大厅接见意大利与阿尔巴尼亚的耶稣会学校师生。教­宗方济各向他们表示，在耶稣会士的培育中，"气度是人性成长中的重要一点。

追究起来，两个原因：　　第一，父母不注意倾听孩子的感受，而感受才是家庭沟通的核心；第二，父母把自己摆在了纠正孩子的问题这样的角色上，而没有充分意识到，孩子的问题其实常常是对父母糟糕的教育方式的反映。

（梵蒂冈新闻网）教宗方济各9月9日在周三公开接见活动结束时，特别提到当天是保护教育免受武装冲突攻击的国际日，并为保障儿童和青少年能够接受教育发出呼吁。他们有权利受教，在成长中需要接受教育。

据悉，建成后的这座占地一千多平方米、可容纳三百多人的中心，将专门为聋哑儿童青少年提供教育、职业培训的机会。目前，已经有许多聋哑人在慈幼会开办的夜校和普通职业培训中心学习。

（参路18：16；谷10：14）天主教耶稣会创始人依纳爵（LgnatiusofLoyola）也说过一句名言：只要把一个孩子的前七年交给我，以后他在谁的手里我都不在乎。

5月18日，内蒙古自治区宗教团体召开联席会议，倡议全区宗教界开展崇俭戒奢教育活动。内蒙古自治区党委统战部副部长、宗教事务局局长阿拉坦敖其尔出席会议并讲话，自治区各宗教团体负责人参加会议并作交流发言。

教宗提及《愿祢受赞颂》通谕，强调生态教育有助於改变思维和习惯，克胜环境的挑战。天主教国际导游会议今年庆祝创会50周年，主题为《以导游身份活出福音的喜乐》。

米廖雷总主教告诉与会人士，为了推广教育，天主教会在世界上兴办了25万所学校，共有教师3百万人，学生4千2百万。许多天主教的学校设在处境困难的地区，如偏远的乡村、冲突的地区、难民营、城市中贫穷的地区。

只用一般的道德教训去教育信众或者贡献社会？还是另有一些独特的空间？