教宗接见西克斯特跨国企业：应不断对抗丢弃文化
2017-11-05教宗阐明：透过具体计划帮助脆弱的儿童，擦乾他们的眼泪，意味着要对抗丢弃文化，努力建设一个更有人性的社会。教宗最後鼓励他们继续这项使命说：天主的慈爱尤其透过关注和支持无辜的儿童们彰显出来。
坦桑尼亚：家庭是司铎和献身生活圣召的摇篮
2018-06-03地方媒体报道，卡萨拉主教强调了扎实的人性和基督信仰教育的重要性，旨在抵制社会青年中泛滥的道德沦丧。杰塔教区主教呼吁加强教育投资，为了更加美好的未来应该鼓励家庭教育。
追逐，那一潭无往的清流
2018-10-24从遥远的天际倾出这清纯自然的脉动涌流盘旋，不息地向前在天与地飘飘而动，那无垠的尽头点缀着数不尽的奥妙与哀伤清流安然停留，滋润每一份生命这圣言丰盈赐予的恩泽隐藏在一切的光与暗的角落人性自主的狂傲&mdash
教宗方济各：我们要投身于和平，而不是战争
2018-11-13这一具有人性的友爱举动向众人指出了建立和平的道路。
教宗方济各接见以色列总统
2018-11-16双方还讨论了耶路撒冷问题，以及这座城市对犹太人、基督徒和穆斯林的宗教和人性意义，以及保护其身份和作为和平之城之使命的重要性。最后，他们谈到该地区的政治和社会局势，其中不乏各种冲突和人道危机。
中国留学生的培育 概述
2010-12-16培育计划的起源与内容专业人才的需求圣奥古斯定大学——学习项目的内容入学的过程·成功学习并正式毕业的条件2.培育计划的基本方案：整体的培育发挥人性方面
中国学生的培育计划 概述
2019-05-221．培育计划的起源与内容专业人才的需求圣奥古斯定大学——学习项目的内容入学的过程·成功学习并正式毕业的条件2.培育计划的基本方案：整体的培育发挥人性方面、学术性方面、灵修方面以及牧灵方面的潜力在一个德国环境的国际团体中生活自我文化认同的保留与实现努力的融入及与居住地文化的交流
中国学生的培育 概述
2019-05-221．培育计划的起源与内容专业人才的需求圣奥古斯定大学——学习项目的内容入学的过程·成功学习并正式毕业的条件2.培育计划的基本方案：整体的培育发挥人性方面、学术性方面、灵修方面以及牧灵方面的潜力在一个德国环境的国际团体中生活自我文化认同的保留与实现努力的融入及与居住地文化的交流
阿尤索主教：在基层落实《人类兄弟情谊》文件，作出具体行动
2019-09-19如此一来，我们就能使「社会变得更美好，带来一丝人性、友爱、和平与共处」。
教宗关怀受苦者，不分巴勒斯坦人和以色列人
2023-11-14我们切莫失去希望：让我们不倦祈祷、努力奋斗，好使人性意识胜过于坚硬的心。”（原载：梵蒂冈新闻网）