此举使天主教在陇县群众中的声望大大提升,新教友特别是被救助的学生家属、亲友的信仰脚步更加坚定了。
从我的生活中举一些简单的例子:我希望能够说更地道流利的汉语,虽然做过一些努力但并不成功;一个年轻的学生以优异的成绩毕了业,面前有很多广告却找不到合适的工作;一个新晋的公司总经理努力做好每一步工作,却因为产品的滞销而不得不解雇员工
透过玻璃框,可以看到这样的标语:学生起来组织抗日会和义勇军!、农民起来实行不交租不完粮不完税!、农民起来实行土地革命!、农民起来夺取地主武装!、贫苦工农自动起来当红军!、欢迎白军兄弟来当红军!
我成长的道路是顺畅的,在求学的过程中,我的成绩虽然不是最优秀的,但我是属于德、智、体全面发展的学生。
学生们刚上完早操,她就把身份证交在儿子手中。过后她跪在圣体前深情地对耶稣说:主!你安排得真好!
因为很多学生是通过关心支持中国教会的海外修会、教区、修院等机构而获得了再培育的机会。经过近30年的修院基础教育和海外进修及再培育,中国教会一大批神职人员和修女以及部分教友逐渐从老一辈手中接过了接力棒。
因为很多学生是通过关心支持中国教会的海外修会、教区、修院等机构而获得了再培育的机会。经过近30年的修院基础教育和海外进修及再培育,中国教会一大批神职人员和修女以及部分教友逐渐从老一辈手中接过了接力棒。
我要向在座的众多学生团体、以及宗座北美公学神学进修学院的司铎们致以特别的问候。我为你们所有人和你们的家人祈求我们的主耶稣基督的喜乐与平安。天主降福你们!
5、青年——教会的希望和未来[简介]今年以来,温州教区苍南铎区、洪洞教区广场天主堂和蒲圻教区赤壁堂区,分别组织青年教友和大中专学生参加青年祈祷团体和联谊会等活动,很受青年们的欢迎。
其实,我们学生阶段的一个主要任务就是“学习语言”。学习“语言”,一方面是学习理解别人,另一方面是学习表达自己。学习“语言”,就是学习“做人”。