教育奠基于对现实的分析教宗敦促布兰克尔纳基金会“在对现实的精辟分析的基础上，采用当代、与时俱进、灵活的教学语言”进行教育。

《青年教理》采用问答形式，每题问答后，列出《天主教教理》内更详尽和深度讨论的内容号码，供读者参考。之后的注解，是为了帮助青年朋友更能理解所讨论的问题，与它们在个人生活中的意义。

《马尔谷福音》共分10个课时，每次课时两个小时，采用的形式是每日在家读经、每周一次的祈祷、分享、讲解，带领祈祷的有催化员，担任讲解的有神父、修女及教友。　　

由于当时资金缺口大，教堂外墙采用人造蘑菇石作为装饰，便宜美观；但人造蘑菇石是空心的，四周黏贴面积小，用以固定的锌片钉子，经过几年的日晒雨淋，生锈断裂，到了2007年部分墙体的人造蘑菇石开始脱落，现在脱落面积加大了

采用他们的表达方式、利用他们所熟知和热衷的方式与渠道开展教育、与他们交流，使福音深入人心。目前福传工作的进展情况？面临着哪些主要困难？

民航灵修指导司铎的福传方式不能与堂区司铎等同并论，应该采用如视频等有效工具，宣扬信仰与教理观点，以及宣传「为旅行者的祈祷书」。

他又指出，传扬福音不祇透过教内弟兄姐妹的互相支持和鼓励，产生众志成城的效果，「新福传亦要求我们采用电子媒介、网页等现代文化工具，以期达到更有效的地步」。　　

本次会议还特别安排一天时间来讨论与会者所做的伦理研究，以及两个教会公布各自的伦理训导时所采用的方式。此外，在大公交谈第二阶段中用以呈递双方教会的文件撰写工作，在本次会议中取得进展。

这次联赛共有十个堂口组队参赛，分别为东门队、南门队、西门队、总堂堂口队、黄屿队及其它五个堂口组成的西片堂口联队，共六支队伍，参赛队员基本上为温州总堂区教友，也有个别教外爱好者应邀参加，比赛采用循环赛的方法

这些教堂最早租用民房，或利用旧式民房改建，虽保留原来建筑的外貌，但内部装饰西化，如采用拱卷、柱廊、线脚之类，有其特有的造型和格调。完全西式的圣堂则出现较晚。