祈祷赞美通过两天的学习，学员们对课程内容赞不绝口。

坎塔拉梅萨神父说：看着圣言镜子中的自己，内心学习认识‘如何’，学习认识自己，发现自己与天主的肖像和与基督的肖像不符。幸好圣言镜子也反射天主的面容和祂充满慈悲的心。

由于堂区正在进行《圣经》学习，所以早上的活动就在一楼的小活动室进行，下午堂区专门给茶话会腾出了二楼的大活动室，圣经学习转移到一楼小活动室。

透过交谈，每个人都可得到益处，不只是我给你什么，而是通过交谈，我也能从你身上学习到一些有益的东西。以前香港作为桥梁教会，不只是把一些东西放进大陆的教会里。

我们必须学习超越自己，好能与他人相遇。如果我们不这麽做，我们基督徒也会罹患分裂之病。我希望踏出一步，拉近彼此的距离，更接近我在瑞典的弟兄姐妹们。」

开幕式上，福传组3位分管负责的骨干教友分别发言，向大家介绍了福传组组建成立的概况，学习服务的计划及愿景，她们表示，会各司其责、各尽其职，共同努力，把福传组的各项工作做细、做稳、做好。

十多年前，当我在北京学习时，曾经有过这样的经验。

岁的任磐基神父是在2009年5月取得计算机应用技术专业大专文凭，且在北京联想公司任职上班三月之后，却使他潜藏在内心深处的圣召，得以复燃，随即进入北京天主教神哲学院，三年后的2012年8月又转入美国宾州圣文森学院学习五年

学习主要以分享员的分享为主，有歌唱赞美、聆听分享、小组讨论等。分享共九个主题。每一讲的主题由分享员来分享，通过分享员的分享，以及学员的反思、聚会、分享、祈祷，在天主内发现生命的美好，活出生命的精彩。

1932年-1946年先后在汲县小修院，开封大修院学习，1948年-1950先后在驻马店、汉口两湖总修院，武昌花园教堂、香港、澳门教会服务学习，1950年2月5日晋铎。