他在要理讲授中表示，人在面对死亡和危险时便明白自己的脆弱和对得救的需要，意识到应该寄望於生命的天主。教宗方济各谈到《圣经》中一位有点不寻常的人物——约纳。

培训工作要以基础知识为主，侧重于十诫、圣事、要理、祈祷、如何参与弥撒等。

信仰的中心及高峰乃是天主是爱，凡信天主的人必然也会相信天主是爱的信理，同时也会盼望能够分享天主的爱，学习天主的爱，彻悟天主的爱，仿效天主的爱，复制天主的爱，传递天主的爱，让身边的兄弟姊妹因着我们在思言行为上所映显出的圣爱

母亲出身于教友世家，从小就领着我们进教堂、参与弥撒，在家中为我们讲天主教的要理知识，经常挂在嘴边上一句话是：上爱天主，下爱世人。如果你上与下都做得好，天主也会爱你，降福于你。

他们的死并不能证明他们为此而牺牲的理由是正确的，只能证明他们深信这理由。

在家里一旦讲起理来，多数会引起争吵。所谓公说公有理婆说婆有理，为说服对方，往往都会据理力争，最后争得面目全非，伤人伤己。因此，与其讲理，不如讲爱。出现问题，用爱去化解，用爱心去包容。

教宗在要理讲授中继续论述基督徒的希望，阐述天主的父亲身分是我们希望的泉源。教宗强调，基督信仰的真正革命在於称天主为父亲。

教宗的要理讲授继续以希望为主题，当天省思了希望与记忆的关系，尤其是圣召的记忆。圣史若望记述了耶稣最早的两个门徒蒙召的事迹（若一35-39）。

教宗在要理讲授中特别论及培养希望，提出一系列劝勉。教宗首先勉励信友别让负面思想占据空间，因为我们的敌人在我们内，而非在外面。我们要相信这个世界是天主的第一个奇迹，始终保持希望，因为信德和希望并肩同行。

关於对我而言耶稣是谁的问题，有人会说祂是天主子，有人会以《信经》和《天主教要理》来回答。