教宗方济各11月13日在克莱孟厅接见修女们时表示，真福格哈丁格是一位教育者，其教育理念旨在全面发展，因为她不仅注重智力教育，还融合了“灵性关怀和培养同理心、负责任、以基督为中心”。

3、堂区要大力倡导虔诚信主是光荣天主，合理致富同样也是光荣天主的理念，让教友明了，懒惰甘为贫穷并不是真正的神贫。4、有条件的堂区可聘请管理人才、技术人才、致富能手授课和传经送宝，印刷有关传单、资料等。

他根据主教讲道精神，提出“关系比事情更重要”的理念。他说，真诚合作，必有发展。随着音乐的响起，活力四射的修士们唱起了“主，求祢差遣我”，歌声高吭铿锵，震撼灵魂。

这是基金会创始人康拉德·希尔顿（ConradHilton）的理念。教宗提到该基金会与梵蒂冈多个部门进行合作，以提升修女的专业素养和传教精神。

首先是理念要规范。对待养育孤儿、弃婴的问题，首先要有儿童优先的理念和国家监护的概念。儿童优先的理念和原则，与会同志都比较清楚，我不多讲。在这里突出强调国家监护的规范。

另一位调查研究人员兰托斯（JohnLantos）认为，这涉及到一些基本的理念问题，比如，在医疗界，互不兼容的治疗理念是否有共存的余地？医生们是否应当在职业操作过程中抛开个人信仰？

教宗指出了一个理念上的误区，就是认为人类依靠科技进步，就能够解决所面临的可持续问题。我是一个从事30年科学技术研究的大学教授，非常同意教宗的观点。

现代企业与各种事业团体，凡是做得比较优秀的都有一个共同的特点，那就是倡导以人为本的经营理念，即所谓的人本论。推崇了解人、理解人、尊重人、关心人、启发人、激励人等等不一而足。

另一位调查研究人员兰托斯（JohnLantos）认为，这涉及到一些基本的理念问题，比如，在医疗界，互不相容的治疗理念是否有共存的余地？医生们是否应当在职业操作过程中抛开个人信仰？

公教中学校门左右两联分别以“公”“教”为首字，上联“公法有情必兴社稷”，下联“教规无类乃秉渊源”，既彰显新加坡依法治国之理念，又突出华人秉持教育兴邦之传统，有很浓郁的华文文化色彩。