保禄是一名认知发展迟缓的10岁儿童，他和家人从意大利普利亚来到罗马参加公开接见活动。教宗面带微笑看着保禄走上来。在保禄走近他时，教宗紧握保禄的手且亲切地轻轻拍了几下，并与他交谈了几句。

教宗方济各在2019年9月30日颁布《开启他们的明悟》手谕，钦定普世教会“应在每年常年期第三主日颂扬、省思和推广天主圣言”，以便“帮助天主子民的信仰增长，日益亲切地熟悉圣经”。

关于第一张特别邮票，是纪念两年前，即2020年3月27日教宗方济各在圣伯多禄广场带领普世信友祈祷的特殊时刻。

寒冬中的无家可归者(ANSA)在普世教会准备于11月13日主日庆祝第六届世界穷人日之际，圣座部会于11月8日发表公告，介绍了该部会今年在梵蒂冈和罗马推动的多项举措。

祂活出了这个作每个人的弟兄的幅度；祂是“普世万民的弟兄”。这个层面恰恰属于基督降生成人的奥迹。在谈到献主的特质，教宗强调，其本质就是在服务中谦卑地奉献自己。

在祈祷中，大家特别祈求和平之后圣母的转祷，恩赐普世人类得享永久的和平。同时，也为中华大地国泰民安、教会的圣召增多、教区的发展等献上虔诚的祈祷。

在开始向人传授前需要先学习很多的事物，这样，才终于能够尝试在这新文化内加入一些普世性而且对他人来说也是有价值的价值观。问：您开办的学校在短短的几年内已经有2千名学生，大部分不是基督信徒。

许多世纪以来，教会在传播福音，与各种不同的语言、种族、民族和文化接触时，都保持普世性的传统。教会这种在不同中保持合一的特征，你们各位主教每日都可以体验得到”。

教宗提醒说，方济各会关怀中心和在该中心服务的人，都“受到亚西西圣方济各的光辉见证的启发，他实践了普世弟兄友爱”。

皮亚琴扎总主教这篇刊登在罗马观察报上的文章也指出，圣职部的信函强调需要普遍地更新传教的习惯。信函说：传教不是将一些事件组织起来，这方面是否成功有赖人的能力，传教也不是普遍性教育发展的策略。