我信！”就此两个叔父又恢复了信仰。父亲从教会学校毕业后，伙同他的同学开办了两所村学，从此家乡有了学校，传授文化知识和福音要理。两所村学相距10里，星期天又成了聚会点，神父修女定期来下会。

郑芳兰的女儿接到遵义方面的信儿，就让丈夫前往西安南堂，接待他的是主任司铎张若望神父。张神父看了教友证，笑了，原来他和曹神父是北京辅仁大学的同学。

教宗本笃十六世即席回答了孩子们提出的问题幷且满足了他们中的一位小信友的好奇心。这位小朋友问教宗：“你有没有想过会当教宗？”

其次，为了强化教友的信仰素质，从山西省修道院请来神父和修士，利用冬季农闲时间，系统而全面地为教友们讲述当信的道理和当守的诫命，为教友们提供了一次又一次再慕道的机会。还利用暑假开办了两期儿童要理班。

在我慕道近一年的时间里，一本要理问答我几乎都背了下来。记得那是1996年的春天，神父和会长带着4个望教的姐妹来到我家，与我和我的母亲一起领洗，就这样我成了一个基督徒，真正成了主的女儿。

教宗也谈到长崎地区“隐身的基督徒”，他们透过圣洗、祈祷和要理传授保持了信仰并使之代代相传。这些“真正的家庭教会就如纳匝肋圣家那样在这片土地上闪闪发光，也许这些家庭并未意识到这一点”。

修院将教会两千年的历史、灵修、信理、圣经、伦理等神学课程浓缩于四年教育，为每位修道人而言是难得的信仰历程巡礼。其次是修女的人性化培育。

圣波利卡普（69-155）清晰地将执事职务与救主基督服侍人的事实相连起来：“愿他们（执事）在成为众人之仆的主基督的真道上行走”（《致斐理伯人书》）。

教宗方济各3月31日主持公开接见活动（梵蒂冈新闻网）教宗方济各3月31日在例行周三公开接见活动的要理讲授中，讲解了逾越节三日庆典的深刻含义。

随着圣诞节即将到来，教宗方济各12月22日在梵蒂冈保禄六世大厅的圣诞马槽前，带领参加公开接见活动的信众崇敬耶稣圣婴，并宣认祂就是天主。