期间，省两会还为参加活动的神父们安排了健康检查，使他们能以健康的身心灵，积极投身于荣主益人的使命。

此外，饶家驹还针对滞留在法租界与南市交界的人民路上的大量难民，提出了设立南市难民区的建议。

现在我以若4：1-30这段叙述性文体为例，以提问题的方式来观察这段经文，并请组员来回答：①这件事发生在什么地方？这地方有什么特点？②这事发生在什么时候？③这段经文出现了哪些人物？

谈到与伊斯兰对话时，教宗提到他于2005年9月12日在雷根斯堡大学所做的学术性演讲，虽然被人政治化，却也因此而加强了与伊斯兰的对话。

在经济区域化和全球化的大背景下，1991年德国著名神学家孔汉思神父提出了“全球伦理”学说理论。在国际上，广受关注。

另外我特别想提一点，奥地利是天主教国家，教友的人数占很大的比例，教会的影响也非常大，在疫情爆发的时候，国家总理、政府各级领导人不断地和主教团取得联系和交流，共同磋商制定防控疫情的法规框架及有效的执行方案

但事实上，所有这些人都彼此非常熟悉，在必要时他们非常懂得为共同的使命而合作。我在教宗牧职的过渡阶段尤其经历了这一点，这是我们所有人致力于传播工作的亮点时刻，受到数以千计的记者和全世界的关注。

教育能促成人类整体发展，使人变得「自由又负责任」。在此机会上，教宗提到并谴责在天主教会教育场所发生的性侵犯罪行。同时，教宗说：「任何社会绝不能放弃教育的责任。

有一名记者向教宗提出了关于乌克兰和平的问题，教宗由此表明：“战争不只有一个。

耶稣的母亲玛利亚早已为天主的眷顾而引吭高歌：“他从高位上推下权贵，却提拔了弱小卑微。他使饥饿者饱享美味……他抚助了他的仆人以色列”（路1：52-4）。