神学家，慈幼会士韩大辉神父从神学角度剖析铎职、圣神修院培育团成员姚崇杰神父从灵修角度探讨司铎本质、社工学者陈丽云教授和张包意琴博士借助心理学帮助参加者整合身心灵和牧民工作。

当神父入会时，第一列墓地已葬三圹，神父因年龄最长，院长遂指定第一列第四圹为预定葬身之处。神父每日至墓园祈祷，站在其预留的圹地前默想死亡的道理。

郭全智神父是山西神哲学院的圣经课教师，2001年调到太原市城中村杨家堡堂区任本堂，兼代修院圣经课，他深明教会媒体对教友的重要性。

此次培训，教区特别邀请原内蒙古修院的讲师朱君、庞志刚神父，以及本教区副主教姚顺神父主讲。

那一年，您拄着拐棍，来包头会见您的老同学范路易神父、姜立人神父和修道院教过你的李德信老师，商讨牧灵大计。

里尔科枢机认为，教宗方济各对城市的愿景以他的大众神学为中心。枢机说：「教宗对城市的想法是把居民全都转变成一个民族。

卢神父与传道员们聚会五、铎职生涯2002年8月，卢神父历经种种考验之后，终蒙召选，成为了一位神父，之后便在河北、温州、徐州、青岛等地实习，跟随当地的神父学习牧灵福传经验。

四年前，乔神父来到我们堂区，主日天第一次和教友们见面，便让人感觉到了他的随和、谦逊、有智慧，是个干事的人。接下来，神父就开始翻新、修建教堂。

神父修女到了个新的堂区，未免人地生疏、情况不熟。加上前任的神职人员与新来的神职人员在个性与工作方法上肯定又有所不同。这就需要神职人员与教友双方有一个彼此相互了解相互适应的阶段。

他们平日晚上学习圣经、圣歌，本堂王树国神父有时亲临指导、讲解、分享，有时也有从其他堂区请来的或做客本堂区的神父、修士做客座讲授，每周二、四、六出去福传。