思健学院采用「共建」的教学模式，让支持者与学员一起建立课程，使学员从中对将来重燃希望，重新认识生命的价值，以及他们和社会的联系。

学习内容有“梵二会议精神”、“灵修”、“福音真理”、“福传使命”、“传教学”“临终关怀”、“歌唱赞美”等，分别由四川神哲学院院长陈功鳌神父，浙江温州教区的王华萍修女、刘德宠修士，杭州教区的严东平修士，南充教区的王艳修女授课

在板房学校里，除教学外，他们还要全权负责学生的饮食起居、安全等问题，有时甚至需要忙碌到深夜一、两点钟。有的老师在地震中失去了亲人、子女，自身承受着伤痛却没有时间调理自己的情绪，压力很大。

此外，传教学、神学、教会法典、哲学等领域的专家学者将发表讲话，并参加由传大哲学系主任主持的讨论会。

同时，这个变化将加深教学与研究的跨学科范畴，所涉及的学科都是围绕解决侵害及其预防问题的重要基础”。

此次学习体验活动为期七天，内容丰富，形式多样，组织专家授课、分组讨论等活动，还将赴毛泽东同志故居、岳麓书院、湖南省博物馆等地开展现场教学。来源：中新社

在信德微博发出呼吁后，许多教友通过网络为吴文德进行了投票。吴文德遗孀王香台在接受媒体采访时，希望丈夫的牺牲，能提醒社会上形成见义勇为的良好氛围，希望社会涌现出更多的吴文德，让犯罪分子不敢猖狂。

布莱尔基金会为促进全球各主要宗教互相尊重及了解，聚集全球具领导地位的大学建立网络，共同探讨宗教信仰与全球化关系及影响。　　港大为全球第九间参与网络的大学，也是继北京大学后中国境内第二间参与的大学。

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槟城（信仰通讯社）—马来西亚槟城州首府槟城教区的公教青年推出了分享信仰经验的网络平台。其初衷是按照教宗方济各的主教会议后宗座劝喻《生活的基督》的教导，用生活的见证、亲历与同龄人分享信仰。