本次会议增加了分组讨论交流环节，按如何响应教区“圣经年”号召、如何推进实施和面对福传工作中存在的困难、我该如何努力这三个主题进行分组讨论。堂区四位修女到会并就自己从事的工作，分享了自己的感想。

教宗说：“我梦想着一种心与心交流的传播，让自己被人性所感染，分担我们许多弟兄姊妹的伤痛。我所梦想的传播是，知道超越口号，关注穷人、最弱者、移民和战争的受害者。一个促进包容、对话和寻求和平的传播。”

秋娃患有自闭症的儿子开始对前来的志愿者们有了简单的交流，见家里干净了，妈妈被打扮漂亮了，他也高兴地笑了。

你们之间有交流吗？有的，当然还有一些其他来向他致意的人，例如与我们一同工作的工人、厨房里的厨师。那是一个愉快的时刻吗？是的，很愉快。这是他第一次作为教宗来访，我们大家都非常高兴。他对你们说了些什么？

主教强调，与去年的圣乐交流会相比，今年各歌咏团在圣乐交流中展现出高度热情与巨大的进步，他感到十分欣慰。他也鼓励更多的青年教友积极参与圣乐活动，让更多人在圣乐中靠近主，靠近爱，靠近希望。

同时，慕道者也以我愿意来回答麻副主教的询问，庄严地在神父和众教友面前许诺，愿意学习天主教教理，参与教会的团体及礼仪生活，培养祈祷的习惯，以基督精神，努力改善自己，为基督作证。

据「民族语言志」网站资料，全球既知手语最少有一百二十一种，而各种手语之间没有通用，譬如英、美手语两者的词汇和文法完全独立，懂得美国手语要学习英语，就如中国人学习英语一样要从头学起，加上聋人从未听过声音，

由于工作时间的限制，虽然他们还不能去教堂参加慕道班学习，但对天主教也有了初步的认识。我也经常把教会刊物带给他们看。

这位教友指出，自己「以往对大公教会的历史传承、礼仪、圣堂的摆设等，没有太多的了解，但透过此次学习机会，让我有机会从导师的讲解中，补充了一些缺欠，令我对天主教的信仰有更深入的体会」。　　

信德网讯学习班是一个很温馨的团体，在这里，大家互相学习、沟通、相互分享，感受友爱和关心，麻显士副主教在1月16日于总堂举行的温州总堂区学习班年终感恩弥撒中，对这一年来各学习班取得的成绩给予肯定和赞赏，并结合当日的福音劝勉教友们，要学习癞病人完全信靠天主