我们将所有受洗者都称之为“传教士”，因为我们充分认识到“借着洗礼每位天主子民成为门徒，皆以传教为重的。

教育的一大要点在于减少军事开支，增加人才培育经费，让劳动者能在工作岗位上发挥才华，并得到就业保障。以下是第55届世界和平日文告全文：1.「那宣布和平者的脚步，在山上是多么美丽啊！」

堂区主任司铎是堂区信友团体的本有牧者（《天主教法典》，515，519），其基本意义是为人灵的利益。因此，在拥有基本的牧灵学识的同时，也离不开虔诚的司铎生活、火热的传教热情和其它为照顾人灵所需要的才能。

（2006年10月15日星期日上午）你们往普天下去，向一切受造者宣传福音（谷16：15）。　　　

拥有企业家信仰的市场经济有更多的诚信，更容易建立一种自我约束和共同遵守的制约机制，交易者们也更加容易建立彼此之间的信任，从而顺利签订契约，节约交易成本。

耶稣在世上活着时，曾经拣选了十二宗徒跟随他，与他们在一起，精心培育他们。在他们快毕业时，耶稣带他们到神秘的斐理伯的凯撒勒雅，耶稣出过一道题考他们：你们说我是谁？

跟提问者确认这些问题十分重要，透过文字交流，建立开放深入的对话；当然也要透过静默反思。这一切总比仓促的答案更具说服力，令搜寻者深入认识自我、开放自己、迈向天主铭刻于人心的知识。

此外，文件也提出，在司铎的培育中需要给这个课题多留空间，因为司铎在这问题面前经常束手无策。最后，文件提到在家庭内传递信仰，尤其是非正常情况的父母为自己子女请求领圣事的个案。

中华省迄今最年轻的会长李骅神父对天亚社说，虽然这次祝圣没有台湾修士，但他很高兴中华省能为「所有可能的人」培育，因为大家都是好弟兄，台湾会士到国外受教育时，也受到其他会省的照顾。

他表示，天主教会可以提供它的教育理念和经验，培育人们成为负责任的人，造福整个社会。　　在被拒诸由国家垄断的教育体系门外几十年后，主教们发现了体制上的缺口，马上采取行动，发展这项计划。