村子里仅有的两间教室还是用饲养室改建的。小学一年级一间，二、三年级合用一间轮流上课；四到六年级学生去一次学校需要走四十多分钟的山路，而且每天都要走两个来回，无论刮风下雨都是如此。

她把粮食、土豆寄放在秦岭火车站一个河南老乡家里，又上了一趟山，用另一包袱衣服换了一袋粮食。

用爱去传播福音。

第一类人是“最下等”的人，“撒种者撒种的时候，有的落在路旁，飞鸟来把它吃了”，用耶稣对比喻的解释来理解，“飞鸟”是指魔鬼，“种子”是指天主的话，“路旁”是指人心对天主的话的态度，“路旁”的态度相当于“大笑之

神父解释说：「用我们收到的救援资金（其中包括来自亚洲新闻和宗座外方传教会的），我们购买了食物，药物，用于贩售给没有条件购买或去市集的最贫穷家庭。这样，他们可以用半价购买到所需物品」。

教宗答道：“说句知心话，我并没有静默，而是用意大利文诵念《天主经》。我看到大多数人用罗马尼亚语和拉丁语祈祷，人们走在我们首领的前头。我们首领必须保持外交上的平衡，以确保我们步调一致。

纵观诸圣行实，无一不是因着对救主耶稣及其圣训的无限信赖，所以才用自己的心血和生命表现出可歌可泣的大无畏精神。

我想，我们知识分子不可能或者说我们的长处并不是用金钱，或者用财富去改变这个社会，我想我们的长处就是利用我们的学术思想，可以通过做一些讲座，让愿意学习和提升自己的人参与进来，我想这就是我们回馈社会的一种方式

母亲：那照你这么说，教会编这么多经，就没了用？女儿：那就是给不会祈祷的人用的，真正的祈祷不是只去念经，而是与主交融。我就常在祈祷中经验到主，妈你说，你有过吗？母亲不知道该怎么回答，低喃辩争了两句。

接着用水彩上色，并在每幅画上都标注教堂名称和城镇，有时也会写下该教堂的成立日期。每画完一幅，她都会在当地公告栏留下一张写着“我画了你们的教堂！”的卡片，使当地居民可以看到绘制完成的作品。