不应忘记，我们的平信徒信仰教育学校培养了五十多名成年人，为他们提供了神学、灵修、教会历史、伦理神学以及圣经神学、教会社会训导等课程巩固信仰。这就是我们教会为未来播撒下的种子。

因此，首先要对这种影响有所认识和意识，这是一种教育上的努力。我们当然不能为自己找藉口，这意味着在认识和意识面前我们得有责任感。

首先是教育性质的，爲让人们知道卡洛·沃伊蒂瓦在其一生中与犹太人之间具有建设性的关系：从他的童年到当选教宗。第二个目的是爲了纪念这位教宗，纪念他爲改善两个信仰团体的关系所做的重要努力。

五百年以来，天主教会在东帝汶始终本着文化和人性幅度，不卑不亢地与人民同患难，倂肩维护基本权利，提升整个国家的精神、社会、文化及教育幅度。

广泛推动社会与经济活动，特别是教育领域。主教强调，尽管缅甸基督徒所在艰难的境地中，教会仍竭尽全力。我们要面对尊重人权、自由、正义与和平等各种挑战。

圣座声明继续表示，利比亚小规模的天主教团体将继续无私地在教育、医疗等领域作出见证、提供服务。圣座将积极通过其国际关系领域所拥有的条件，本着促进正义与和平的精神帮助利比亚人民。

其间，还与部分工作人员交谈、浏览了新近出版的礼仪和传教教育资料。

尚穆根昨天也对天主教社群对本地社会的贡献表示感激，包括为各宗教背景的有需要者提供教育及关怀。

而基督徒开办的学校是当地最重要、水准最高的教育机构，许多穆斯林学生在这里就读。自二OO三年以来，克什米尔不断上演暴力，无端指责基督教传教士强迫他人改教，特别是强迫穆斯林青年改变宗教信仰。

1月20日，教宗本笃十六世为第四十六届世界社会传播日发表文告指出，开展社会传播教育意味着除了讲话外，还要学会倾听、默想，这对从事福传的人来说尤其重要：沉默和讲话二者都是最重要的、是教会传播行动的组成部分