申老师带领学员实地操练ABC理论最后，申老师针对老师——育人的崇高职务，给予即深刻又感人的赠语：对教师来说，成功之处并不是看有多少人羡慕你，而是要看有多少人因着你对他们的爱，而变得有自尊

我在一次会见流离失所者时，有一位太太说：我们关注教宗方济各，他说不要竖立高墙，而是搭建桥梁。问：您用强硬的言辞谈论战争和乌克兰目前的危机。

教宗表示，「我们不愿继续紧抓着现世的事物，而是目光高远，定睛於上主的慈悲。祂能医治我们的不幸，唯有祂能激励我们站起来并前行。

因此，它显然不是一种能用武器换得的和平，得胜者的和平，而是涵盖那总是激励教宗方济各在其讲话中不时提及对穷人和弱小者应当关注的议题。

面对一些令人眼花缭乱的进程和变更，这样做并不表明要遏制知识的发展，而是促使大学成为实践对话，形成相遇的最佳场所。

然而，这对优素福而言不是被归类为哪个宗教的问题，而是关乎他的「归属感」：「我是一名基督徒，并且争取我的这个身分得到认同。为达成这目标，我要请求协助！」

这并非要取代弥撒祭品，而是给予人们机会恳求天主的临在」。委内瑞拉报章《国家报》也提到，弥撒时分发「一小片圣体」以替代平常所领受的弥撒祭品。

会议反省在新时代面对现时生活中的各种上瘾，透过学习大家认识到：神贫愿使人在操练取舍的过程中，将目光的焦点逐渐转向天主，而不再一直盯着那只肥牛犊（参阅荡子回头比喻中的大儿子）；贞洁愿是人对恒久爱的投身，是爱的能量；贞洁不是干枯与不育，而是繁衍与结果

教宗说：你们要努力成为走向世界尽头的教会面容，这样的教会永不止步，而是前去会晤那些渴慕聆听、分享、关爱和互助的弟兄姐妹。我吁请你们在这条路上继续前行。

首先，这不是政府官员之间的会面，而是两个国家最高当局的会晤。另一个重要因素是，韩国与美国密切合作，忠实地在美国和朝鲜之间进行调解。文在寅总统被证明始终是一位能干的调解人和勇敢的政治家。