主教团向人民党为首的全国民主联盟取得的选举胜利表示祝贺，充分表达了对新政府寄予的希望：在人民党领导下的新政府让甘地精神重振印度，将印度建设成保障国民安全、福祉、推动可支持发展的伟大国家。　　

天主教神学教育在中国的发展可以分成三个阶段：即从利玛窦时期开始至1830年代为第一阶段；1840年代至1960年代为第二阶段；最后是1970年代直至现在。

《圣保禄医院历史足迹》的内容分为四章：医院创始（1898-1945）、战后复苏（1946-1976）、高速发展（1977-1998）及迈向第二个百年（1999-2018）。

时至今日，她仍然积极致力于推动亚马逊地区妇女的发展、澄清地方社会冲突的政治责任，特别是造成三十多人丧生的巴瓜佐事件。　　

最后，主教们强烈呼吁重视公共教育，因为教育是实现真正发展的最佳工具，有助于战胜社会和文化裂痕。

这是耶稣会在美国纽约福特汉姆大学发起的论坛会上提出的研究结果。会议期间，社会学家戴维森说，天主教青年如何分辨信仰与制度，他们认同并且尊重自己的信仰，但对制度便不那么认同。

信德网讯1月6日主显节，天津市北辰区宜兴埠堂区召开堂区联谊会，为堂区的发展出谋划策，来自堂区和其他堂区的兄弟姊妹共同出席了此次活动。这是堂区的第三届联谊会，本次联谊会的主题是牺牲、奉献、团结。

恩格利神父继续表示，展厅中揭示了宗座传教善会的发展历程，在非洲、亚洲和大洋洲落实的各项计划项目。“我们也借此，让人们了解普世教会的美好和多元化”。5月13日至15日，是第二届大公运动日。

指出，教区五十年金庆更是见证天主教会在国内茁壮成长的契机；要求全体教友不断关心教区的发展建设，要帮助新成立的卡隆加教区。最后，组扎主教感谢即将离任的圣座大使。

国际会议讨论的主题将是宗教在实现联合国制定的可持续发展目标时可以作出的贡献，尤其是在人类整体发展方面。