（玛19：14）今教宗方济各高度重视教理老师的工作，他在教理讲授中说教会在教理老师身上看到了一种服务的形式，这种服务使得耶稣基督在历史岁月中被一代一代地传扬开来（2001年在教区教理大会上的讲道）北掌总堂张神父非常重视青少年及儿童们的信仰培育工作

如果说教会在结构上蕴含众议精神，我们必须说教会在结构上也有圣统制的特性，每一位主教一方面负责他自己的教区，另一方面偕同其他主教弟兄们与教宗共融合一，这如同梵二大公会议所教导的一样”。

我们应该反思我们的牧灵是否将基督放在了中心，还是像教宗方济各说的没有灵魂的以自我为中心、政治化的、意识形态化的说教。　　最后，教宗特使激励大家努力回归导师耶稣的教导，做好奔赴传教事业的准备。

她的活力，就是说教会做很多的事情，平信徒也参与得很多。他们这边有很多平信徒小团体，有的小团体从梵二改革的时候就已经成立，有四、五十年的历史了。

布什在清华的演讲实际上是居高临下的甚至是不友好的，通篇可以用两个字来代替：说教。

据参加培训班学员的普遍反映，这次培训没有说教式的授课，主讲领导都是以商讨方式，娓娓道来，讲道理，摆事实，颇为大家欣赏。

教宗选择了这个主题，是质的飞跃，用说教者的身份进入主题，点明了社交网络的深刻意义。

教宗选择了这个主题，是质的飞跃，用说教者的身份进入主题，点明了社交网络的深刻意义。

第五点，如果家里尚有不信教的常处亲人，又处处对你有干扰时，先不要急于用语言说教，先用行动刷新自己，等到家人觉得你变化明显时，自然会对你的信仰有改观。

我们是否效法我们的主像有權威者似地说话，或者纯粹在说教，讲一些离题和抽象的话？　　教宗最后叮嘱那些领导传教使命的主教们不可颐指气使，勉励他们亲近民众。