听说太原教会很活跃，尤其在学圣经方面做得很好。我抱着取经、学习的态度到了太原教区的北寒堂口，在那里受到了教友们热情接待。

令人遗憾的是教师收入微薄，因为他们不仅要花时间在学教教课，还得做准备，思考如何因材施教，帮助每位学生获得进步。做教师如同为人父母，也是一份巨大的责任。

在学习班上，他积极发言，记了很多笔记，而且课下总要找神父问很多问题。回到家里，玉科找到本村会长，听会长讲解，并要来教会书籍，把自己关在屋子里苦读。一年后的复活节，他领洗入教了。

这段时间妻子带着孩子在娘家，而他在学车时认识了一个女孩，学习间隙经常在一起吃饭聊天，感觉很投机。他自己也意识到这样很危险，对不起自己的妻子，内心也比较挣扎，但还是控制不住。

如果遇到天要下雨，他在学校会马上向老师请假，回家在屋内漏水的地方接上盆、碗，然后再回学校。有次小耀辉看到别人吃东西，最后强开口向爷爷要1毛钱，爷爷也没能答应，因为他实在没有钱。

特别是暑寒两假期青少年教理班更应该处理好这一环节，使学生在学到了许多教会知识的同时，度一个愉快的假期。

从教友们自发学圣经以来，有了前所未有的改变：不少本来有多年隔阂的家庭在学圣经的过程中出奇地和好了。

虽然我自己对于东京奥运会没有任何记忆，但据家里人说，当时一岁的我一边看黑白电视机，一边拿着掸子摇来摇去，可能是在学圣火传递的样子。像当时的我一样，我想今天中国小朋友们也一定在兴奋地等着这盛典的开幕吧。

尽管疫情导致卫生危机，院方在学年中举办了各种活动，包括祈祷、学习和各项培育课程。教宗与司铎们的会晤是在家庭气氛中进行的，学生们向教宗提出几个问题，教宗作出明确、父亲般和具体的回答。

在他的带领下，临淄天主堂紧紧围绕“加强规范化管理，创建和谐天主堂”这一主题开展工作，各方面都取得了很大的成绩，特别是在学圣经传福音方面，有了很大的进步。