山东禹城白艳荣：我是一个农村老太太，没上过几年学，自从信了主，在孙子的帮助下认了不少字，我喜欢读教内的一些书报和圣经，不图中奖，重在参与。

庞迪我神父从一个偶然的学徒已经为精通这件乐器的人，他每天去皇宫给他们上音乐课……关于这种乐器中国人一无所知，而庞神父不仅学会了演奏，而且还学会了和弦……”从以上记述来看，庞迪我神父可被称为“中国皇宫第一任西洋音乐外籍教师

只知道只有神父才能学圣经。而梵二之后，我们知道了学习阅读圣言的重要性。在神父的带领下，我们学圣经，开展圣经答题、圣经分享，还把圣经方面的专家神父请进来授课。

感恩祭结束后，教宗在条顿公学院长的陪伴下，移步到占地不大的条顿墓园，为墓园洒圣水，并在一个坟墓前静默祈祷。接着，教宗走过墓园的每条小径，短暂伫立在某些墓碑前致敬。

然而，人的尽头就是神的开头，一个偶然的机会，她认识了任丘小北官的曹学英教友，当曹学英得知她这种状态后就对她说：你跟我到教堂来看看吧。

据说，解放前黄果树本堂神父，为了把福音扎根于布依族人中，脚穿草鞋，身着长衫，学布依语与当地人打成一片。一个外国神父学中国语言尚且不易，何况布依族语言？这不正是我们今天福传的楷模吗？

雪梅因受伤的原因，是坐在床上辅导的，她就坐在床边学。她们一个认真的教，一个认真的学，小女孩做错了题，王雪梅给她指出来，她会亲密地抱一下王雪梅的腿。

教宗指出，应以圣母的生活型态研究圣母学，与其它学院合作，留意“玛利亚时代的征兆”，有时也要净化民众的热心敬礼，“透过艺术和诗歌，将人性化和赋予希望的美带入文化中”。

晚上也不闲着，由圣家会修女组织青年妇女和儿童学唱弥撒经及圣歌。参加者由原来的十几人增加到四、五十人。过去大家学圣歌多是听着跟唱的，所以在礼仪中唱圣歌参差不齐，高低不一，音调不准。

为了巩固学生在课堂上所学的，一改往日下课分享式的方式，在每节课结束时，举行互动活动，由学生当堂自由提问，所有授课老师集体参与解答，这种形式大大提高了大学生们的学习兴趣。