两位选择“零彩礼”的新人表示，双方都是老教友家庭，自幼接受来自父母的信仰教育，觉得不应该和世俗风气同化。

“两千年来，教会在罗马推行其使徒工作，宣讲基督的福音，投身于爱德工作，教育青年，照顾受苦者，为我们中间的最弱小者服务，培养各种才华。

第二十三条宗教教育由宗教团体或宗教活动场所管理组织按有关规定执行；宗教教职人员个人收徒应遵守所在宗教团体或宗教活动场所管理组织的规定。

老师、教育人员、见证人和要理教员必须提供谦逊的陪伴，尊重他人的自由。同时，也需要提高警觉，「以确保每个人，尤其是儿童和脆弱者受到全面保护，免于任何形式的侵犯」。

圣法伯尔原本可以选择把自己封闭在基本明确的思想中，不必冒险，但他却本着最真实的圣依纳爵精神，选择了与人群同在、与疏远的人同在，并且秉持分辨的精神予以实践。问：参与教宗的清晨弥撒是个令人感动的时刻吗？

裴神父对此表示：成立爱心组是希望教友们能够做些实事去实践爱德，而不仅仅是口头上说爱近人。

帕罗林枢机表示，「一如往昔，如今各国也得团结一致，实践我们的首要责任，保护那些人性尊严受到威胁和被直接践踏的人」。

此次送关爱、送祝福之行，是NUSKIN如新一直坚持实践的善的力量。

如果我们时刻把保禄的话铭记心中并付诸实行，那才真正实践了耶稣在升天前对我们的嘱咐：你们往普天下去，使万民成为门徒，因父及子及圣神之名给他们授洗。

在不同地方代表和团体的分享见证中，让与会者体验及反省如何促进圣言在教会生活中和圣言传与世界的实践幅度，范畴涵盖圣言诵读、电子平台推广读经、圣言建立及扩展团体、网络培育及福传训练、多媒体传播福音、圣言与爱护天主的创造