阿里主教表示，「教会应当成为儿童的安全场所」，家庭、学校和数字环境也该如此。「众人必须彼此相连、互相扶持，以提供适当的保护」。

看着申请表上有学生自己的申请，学校老师的评语，本堂神父的推荐，特别是每张表上都有申请孩子的照片。看着一张张天真的面孔，一双双求知的眼睛，真的不忍心拒绝每一个人。

当攻击和霸凌事件发生在青年团体、学校和邻里之间时，我们看到了攻击者身份的困乏。从霸凌中获得‘治愈’的唯一途径就是分享、对话、聆听他人并花时间与他人共处，因为唯有时光才能建立关系”。

关于教育，天主教会在世界各地拥有大约30万间学校和1千所大学；在公益事业方面，天主教会在全世界有约莫11万间机构。

由于福若瑟等传教士的努力，当地教友人数快速增长，教堂、堂口修道院、孤儿院、印刷厂、学校等都相继地建立起来。

然后，教宗将离开里斯本，前往邻近城市卡斯凯什，在那里问候「相遇学校」的青年学子。当天下午，教宗返回首都里斯本，在爱德华七世公园出席世青节欢迎礼。

宗教领袖们对学校、商店、市政厅和运输工具被毁“深表遗憾”，强调“这些街区的居民、家庭和儿童是最主要的受害者”。

并特别指出女人是家庭中的太阳，希望在今年教宗钦定的祈祷年里，努力使家庭成为一座祈祷的学校，以祈祷圣化家庭，圣化子女，使信仰得以提升、深化。

他指出，要深入贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识，创新教学方式方法，提高思政课的针对性和吸引力，引导广大学生坚定不移听党话、跟党走。

我也怀着一颗爱主爱人之心，走进板房学校，用心倾听他们的苦诉，把他们当作亲人去关怀；用尊重的心尊重他们的想法，将心比心，用热情助他们走出困境，使他们因我们的临在与关怀重新振作。