主教邀请司铎、修女、要理员和教友们认真落实每一周的活动：第一周读经分享和朝拜圣体；第二周了解圣人和宗徒的生平与见证，探讨和赞赏教区内传教士们的事迹；第三周推动教区内教友的传教培育；第四周邀请全体信众踊跃参与爱德活动

在新中国70华诞之际，湖北宜昌堂区组织教友为祖国母亲祈福，祈祷国家富强，民族昌盛，国泰民安，同时也利用假期对教友开展教会知识培训，提升灵修，培育更成熟的信仰。

“这一学术活动的目的是从信仰与世界的关系着眼进行传教培育”。“我们所关注的是，分析和深化与数码世界相关现实的新方式”。

因此，我们必须「以高瞻远瞩的视野，思索如何最有效地促进人类大家庭所有成员的整体发展」，并且在教育和文化中心养成这种视野，培育政治、科学和经济人才，让他们能作出负责任的决定。

为了大力弘扬爱国爱教传统，培育和践行社会主义核心价值观，激发广大神长和教友们的爱国主义精神，提升民族归属感和自信心，举行为世界和平祈祷活动，纪念这来之不易的伟大胜利的同时，也为战争中无辜受害、惨遭死难的同胞们默哀祈福

天主教难民服务中心活跃在西非达六十多年，推动和平与团结互助、女性发展、青年教育，培育地方领导人、努力参与制定地区和全国性的解决危机计划。

教宗指出，在当今社会中，“我们时常发现人际关系恶化，为寻求培育的青年来说，缺乏可完全信赖的榜样”。教宗强调，新冠疫情的恶化，减少了相遇的机会，来进行友好交往和结交新朋友。

，我省天主教界要在深入开展“爱党爱国爱社会主义”主题教育中，进一步增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同，必须坚持天主教中国化方向，自觉培育和践行社会主义核心价值观

天主教仁爱团成立三年来主要服务于五个项目：一、资助贫困学生，二、慰问贫困家庭，三、支持公益慈善团体，四、帮助重病患者，五、关爱圣召培育。

首先是一份简明手册，作为落实教育契约的指南，适用对象是在正式及非正式的各种培育进程中负责陪伴青年的教育人员。