就在别人都十分欣喜的时候，她却因为母亲的拒绝伤心难过。于是我把这些痛苦和考验都交给了圣母妈妈，有时会为父母对她圣召之路的接纳祈祷到很晚，别人都睡了，我仍然在圣像前祈求。

然后他再让别人测量距离。当他看到他计算的结果和别人测量的数据相符合，他就十分高兴。　

在把自我生命的拥有给予他人时，我们也丰富了别人的生活，提升了别人的生命价值。通过提高和圣化自我的生存感，也会提高和圣化他人的生存感。

从山上圣母堂可以通往教室，但信仰非常严肃的穆斯林一般不会穿过教堂去教室，担心对别人的信仰不尊重。

陈神父：神父，我觉得就是服务，放下身份给予别人无形的回馈。生活虽然清贫，收获却无穷，当给予别人时，比接受别人更幸福。今天是我成为神父14周年的纪念日，也是我将要离开这块我服务7年的土地的日子。

孩童在日常生活中也会遇到艰难或痛苦的时刻，也需要别人的安慰。比方说，一名孩童渴望在某场重要的足球赛中大显身手，却输掉了比赛。

在四旬期，让我们越来越注意到「带来鼓励、心安、力量、慰藉和激励，而不是会侮辱别人、使人忧伤或忿怒，也不会轻蔑别人的话」（《众位弟兄》，223）。

学习“语言”，一方面是学习理解别人，另一方面是学习表达自己。学习“语言”，就是学习“做人”。不仅我们人有“语言”，而且，天主也有言语，我们称为“圣言”。

基督徒的信仰，不会满足于“别人说的天主”，也不会满足于“别人所信仰的天主”，我们渴望见到天主，渴望和天主来往，渴望和天主一起生活。基督徒的祈祷是：“主，我要看见祢！”

我们深深意识到自己是与别人息息相关，这会有助我们去看待并对待每一个人，如同真正的弟兄姊妹；没有手足之情，就无法建立一个正义的社会，以及一个稳定和恒久的和平。