在这三天的学习中，神父主要讲授了天主是爱如何祈祷学会感恩及时福传等内容。县城教友度过了充满喜乐、幸福、平安的三天，但仍有意犹未尽的感觉，纷纷要求在明年一定要把时间延长，以便能够更深入地进行学习分享。

下午5:30，茶话会以大家齐念天主经揭开了序幕，之后大家共进晚餐。

首先是自我介绍，相互认识，然后在主持人的引导下分组做游戏，通过游戏加深印象、彼此熟悉。

答：那枚银制圣牌上，有米开朗基罗绘制的天主创造人图像，随着国际太空站航行寰宇十六天，之后会被带回呈送给教宗，作为这次历史性联机的纪念。教宗将和奋进号上至少九名宇航员对话。

他说：保禄宗徒试图以认识耶稣之前和之后的逻辑给我们解释。他认为自己在认识耶稣之前的生活是废物，而之后的是新的创造。　　教宗说：我们在基督内被重新创造！

文告表示，大众传播从业人士的基本伦理道德原则是重视大众的利益和整个人类大家庭的益处，教导每个人认识其他文化。关于这一点，文告说：“留意深入的认识足以增进了解，消除偏见，鼓励更多的学习。

特兰卡利尼表示，「令富奇一家深受鼓舞的一刻，是当他们向教宗坦承：『我们有段时间曾为所发生的一切情况而生天主的气。』这个家庭一直对此感到内疚。教宗则安慰他们，鼓励他们化这内疚感为祈祷，祈求力量和勇气。

教宗主持清晨弥撒(梵蒂冈新闻网)教宗方济各4月1日在圣玛尔大之家主持清晨弥撒，当天的进堂咏是有关自由的祈祷文：“天主，是祢为我伸冤复仇，求祢拯救我脱离仇敌，从恶人手中把我救出”（咏17）。

但我们也会像当年祂的同乡人那样，认为我们早就认识祂，早就知道关于祂的一切，我们在堂区、要理班、在一个天主教文化的国家里与祂一起长大......为我们来说，祂也就是一个在附近的人而已，甚至是“太”近了。

为此，接纳首先意味着有能力在心灵层面与他人建立关系，承认他人作为人、作为天主子女的身分」。教宗在视频讯息中提及大都会中的摩天大楼。他显然是在期勉我们「敞开大门」，而非建筑高墙。