1990年9月招收了第三批学员，共30人。此时学制由五年改为六年，教师也有增加。这30名学员分别来自辽宁和黑龙江（当时吉林教区已经成立了修院），毕来于1995年，晋铎20人。　　

（梵蒂冈电台消息）11月7日早上，教宗本笃十六世与来向他述职的瑞士主教们举行共祭弥撒，随后又接见了他们。教宗在弥撒中的讲道和向主教们发表的谈话都是没有讲稿而随口说出的。

关于德国弗赖堡教区牧灵办公室公布的一份关于离婚再婚问题的文件，隆巴尔迪神父明确指出：以个人或地方办公室的名义提出特殊的牧灵方案，有可能会引发混乱；在教会团体完全共融的基础上以共同探讨的方式来解决问题，则更为妥善

教宗解释第一个中心思想说：“基督是不可见的天主的肖像，他藉着他与天父共有的本性本质，使不可见的天主在我们当中成为可见的。

在到达目的地的时候，遇到了苍南铎区的薛纪权神父、平阳铎区的宋学忠神父率领的平阳堂区和苍南堂区200多教友，这样一共有400多人参加了今天由黄超心神父主祭，薛纪权神父和宋学忠神父共祭的追思弥撒。

我们将在与普世教会的共融中如此行动。与全世界的教会齐步前行将使美国教会更加强健，也将使整个教会更为强大。

第三是使徒共融，“我们蒙召在生活中为团结合一作见证”。接着，德多纳蒂斯枢机提到在真福方济各的著作中很多次出现的两个动词：宣讲和拯救。这两个词也应在我们的时代回响”。

罗马四大圣殿专职听告解神功的神父共五十五位，他们都会集在圣伯多禄大殿内为青年们服务，为他们和天主、和教会以及和他人主持修和圣事。

据伦拜克好新闻广播电台台长鲍思高•奥齐恩神父介绍，当时他正与主教一起共祭。突然，主教手捂前胸瘫倒在了椅子上。在场司铎、修女和教友一起把主教送回房间，请医生会诊。

辽宁教区裴军民助理主教主礼，31神父共祭，50位修女和近千名教友参礼。抚顺堂区神父、修女及广大教友们为该堂的建成付出了大量的心血。天主教于清朝末年传入抚顺。