主教们要求各教区恪守七点福传行动指导方针：　　1．认真研读圣经善度信仰生活：筹备圣经教育课程；　　2．深入圣经内容善度信仰生活：认识了解信仰的源泉；　　3．恪守上主交给教会的使命善度信仰生活：全体信徒善度传教圣召

“宗教间对话”与“宗教内对话”中国人民大学杨慧林“宗教间对话”（interreligiousdialogue）与“宗教内对话”（intrareligiousdialogue）的分别，来自西班牙神学家潘尼卡

先在巴西传教六个月，一九七九年在美国华盛顿晋铎后重返巴西。在此期间，在多所堂区从事牧灵工作，并从事教育，直到一九九六年受命回到美国。二OO五年，当选为献主会美国省会会长。

这是澳大利亚移民与难民主教代表戴维斯（MaxL.Davis）主教在悉尼天主教会于8月19日至25日举行的“移民与难民周”所传达的讯息。

圣座驻保加利亚大使莱安扎总主教说，最近几年来，保加利亚与教会的关系，尤其是与圣座的关系有显著的增进。尤其是在教宗于2002年5月访问保加利亚以后，关系更加友好。

教宗继续上次所谈的保禄与基督在大马士革路上相遇的事迹，为信友们解释了与基督相遇对人的生命的重要性。教宗指出，保禄在与基督相遇后，他的生命有了彻底的改变，基督成了他生活的原因以及他全部宗徒使命的动机。

第一个层面与近年来的政治和社会发展有关，它们消除了人们认为数字技术将使我们的世界变得更美好的天真乐观主义。第二个层面与人机共存问题有关。

’这是新任主教的晋牧感言，该教区一位参加主教祝圣礼的神父告诉信德网，梁主教的牧徽上刻意加有圣方济各·沙勿略及利玛窦神父的肖像，清晰表明新主教愿努力效法两位伟人的传教精神。

（厄下8:10）　　圣神的果效是仁爱、喜乐……（迦5:22）一个教友，如果每天都满脸喜乐、和颜悦色、快乐的面对人生，那就是与天主同在的象征，也是对我们信仰的最好见证。

通过这些考察，瑞利发现这些宗教院校和普通世俗校园的一个最突出的区别就是，后者的一些老大难问题，如性、吸毒和摇滚乐问题，在宗教宗校里几乎不存在；与世俗校园相比，这里的学生更富有道德责任感，更遵守校规校纪。