在礼仪中，张良神父对圣体员们十年的工作给予了鼓励与肯定，对今后送圣体员的服务工作提出了新的希望和要求，他说：送圣体员们要加强学习，以圣经和天主圣言为根本，学习圣教教理、礼仪礼规，不断加强信德，提升自身的灵修素质

我们真的得研读教理。」可是光作研究还不足以认识耶稣，「有些人幻想，单单思想就能带领我们认识耶稣。

主教还提到教会面临的各种问题和考验，如，离婚、堕胎以及对教理的肤浅认知。他勉励大家勤于学习教会道理，效法主耶稣，以言以行彰显基督的美善。

（礼仪宪章111条）在新的《天主教教理》中也表明：除了圣事和圣仪外，基督徒可以不同方式的热心敬礼来表达他们的宗教感情，这些热心敬礼包括：尊敬圣髑、拜访圣堂、朝圣、拜苦路、念玫瑰经和佩带圣牌等。

教宗说：“教会的音乐遗产非常丰富，教会音乐除了服务礼仪外，还提供给音乐演奏会、学校教育和教理培育，甚至表现在世俗音乐表演中。”接著，教宗表示，全球疫情大流行重重地打击了音乐活动。

塞梅拉罗枢机表示，对信徒来来说，“人的身体分享‘天主肖像’的尊严（《天主教教理》，第364号）。他接着引用本笃十六世的话说，身体“隐藏着一个奥秘”，“精神由身体表现出来，并且作出行动”。

据悉，这期慕道班是2019年圣诞节布道会后组建的，每星期三组织学习教会教理，礼仪、灵修、教会历史知识等课程，邀请堂区神父、修士、修女、宣讲员前来授课。

枢机解释道，《天主教教理》将梅瑟所做的定义为“耶稣在十字架上代祷的预象”。他补充说，贝尔纳迪神父和吉博多神父可以比作“梅瑟的双臂，擧起来有助于为库内奥教会代祷”。

天主教会相信，那些死在天主的恩宠和友谊中的人，他们的永远得救已获得确定，但为那些尚未完全净化的人，他们在死后仍须经过炼净，为得到必需的圣德，才能进入天堂的福乐中（教理1030）。

（《天主教教理》第20条）；因此必然要带来需要克服的“不便”。让陈婷教友感到为难的事，只是我们常会遇到的“不便”之一。但如所述情况，却给了我们一个让教外人士正确了解天主教的机会。