他总是以老师身份协助朋友和各种教育设施负责人，并因帮助他们而受苦。「很多时候，教会层级对他为『山谷中的佳音』事业所做的热情工作不屑一顾。他从不拒绝任何财务或其他方面的要求。」

至14-20岁时，孩子正进入思维发展的阶段（包括：寻根究底、格物穷理和思维模式的建立），老师们须注意在教学程设计上引发学生学习兴趣，让学生慢慢建构和确立自己的发展方向，且身心皆能健康地发展。

对于跟青少年分享贞洁价值的困难，顺利天主教中学宗教科老师梁翠茵说：“青少年懂得分辨是非，但是世俗传媒跟教会传递不同信息，他们认为大众都是这样（跟从世俗）……但当深入探讨，青年会慢慢认同贞洁价值。”

7、在一个风雨交加的晚上，你开车去接在汽车站躲雨的妻子，当你到达时，你发现那儿除了妻子还有你最尊敬的老师，曾救过你命的医生，以及一个知心好友，他们已经浑身湿透。而假如你的车只能载三人，你会选择谁呢？

当时急中生智，我去拜见了一位神学院毕业的老教友田子先老师，向他讲明急情之后，他热情地指点我，遇到这样的紧急情况，教友可以代神父授洗，但一定要是他本人自愿、不然无效。

向基督教神学院老师赠送圣经这是改革开放以来天、基两教神学院第一次大规模的教学交流活动。不但使大家有认识的机会，更是促使大家相互学习、相互了解及加深相互之间的友情。

进德公益心理咨询师联谊会的胡秋成、姜华两位神父应邀为此次培训班的主讲老师。

在江油含增镇黄江义务学校，应学校之需要，我们邀请了新加坡的三位资深辅导老师对学生们进行了团体辅导，虽然只有短短的的两天时间，但效果颇好。

最初醒过来后还问老师‘我在哪里，好几天没上课了’。现在她不爱讲话，问什么说什么，不问不说。我们谁也都没敢跟她讲所发生的事。”毛毛的妈妈也表示，孩子现在可以想起发生事故以前的事。

人都说，父母是孩子的第一任老师。家长的一言一行在我们的成长过程中有着至深的影响。我们信仰耶稣基督完全是你们的教育。爸爸妈妈们，你们知道吗？