（梵蒂冈电台讯）教宗方济各6月21日，都灵牧灵访问首日，在圣母进教之佑大殿接见慈幼会大家庭，强调「能应对危机的教育措施」是首要工作。今年是慈幼会会祖圣鲍思高神父的两百年冥诞，教宗的接见意义格外非凡。

信德讯6月8-10日，河北唐山教区西安河堂区崔志军神父邀请薛正恩执事为堂区教友进行了圣经主题讲授。讲授内容围绕圣经展开，薛执事针对圣经是什么、为什么要学圣经、如何读圣经、如

作者呼吁，童年概念是与成人概念同时存在的，儿童应充分享受大自然赋予的童年生活，教育不应为儿童未来而牺牲儿童的现在，不能从儿童未来的角度来提早设计儿童的现在生活……美国教育家杜威也指出：“生活就是生长，所以一个人在一个阶段的生活

在这么简单的事上我深深明白天主原来也是这样教育我，他没有完全替我做决定，他没有替我完成我应完成的事，他给我一些生活中的作业，让我自己去做，自己去完成。

接着一行人来到南京教区主教府学习调研南京教区在天主教中国化工作方面的做法。受到南京市天主教爱国会主任、南京教区陆新平主教热情接待。

我再次呼吁，监狱应是再次教育及重新融入社会的场所，服刑人的生活条件必须合乎人道。

多年来，他们在当地原住民中、原始大森林的心脏里，培养了数以千计的青年，使他们得到了基础教育、职业教育和技术培训；更为重要的是，使他们认识了耶稣基督和福音；在牧灵、要理传播和教育活动等各个领域中，为地方年轻教会的成长给予了巨大的支持

　　为响应拉美主教会议精神；为巴西主教团东北部地区三大教区团体、堂区等提供传教牧灵服务，赎主会在巴西巴伊亚州的赎主会传教中心举办了形式多种多样、面向不同群体的传教学、

本报讯汾阳教区首届会长学习交流会于1月28日至2月3日在汾阳总堂举行，共有25位会长参加。会长们就“会长的自身建设”、“会长与本堂神父的合作”、“会长在堂区中的角色”等问题进行了学习交流。

追究起来，两个原因：　　第一，父母不注意倾听孩子的感受，而感受才是家庭沟通的核心；第二，父母把自己摆在了纠正孩子的问题这样的角色上，而没有充分意识到，孩子的问题其实常常是对父母糟糕的教育方式的反映。