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圣神与我们
2007-06-05

圣神与教宗新编《天主教教理》中这样描述教宗这一职务所肩负的使命:“罗马教宗继承伯多禄,对主教们和信友群众是一个永久性的、可见的统一中心和基础。”

田神父和他的乡村小堂
2011-07-06

他还将堂口的男女青年教友组织起来,成立了一个青年团体,经常开展各种活动,并利用空闲时间编排圣歌舞蹈,每次进堂统一着装,利用弥撒前的时间在堂院翩翩起舞。

从历史深处看教会大学对中国文化教育的影响
2010-11-09

1929年7月,沪江校产的租赁协议签订:作为校产拥有人的美国董事会以每年一美元的象征性租金把校产租给沪江校董会,但立案程序并未对高校产生什么影响,只是统一了教学大纲。

中华福传第一人——阿罗本
2018-02-11

直到唐朝统一中国后,开明的唐太宗皇帝为了国家的经济发展,安定民心,推行了文化包容政策,引进吸收西方文化,从而把唐代的经济、文化推向了光辉的顶峰,因此,为宗教发展创造了良好的环境,不仅佛教、道教得到振兴,

助学金——圆梦铸人成就未来
2018-01-23

常规发放,是统一把助学基金根据学生家庭情况按小学生、中学生:500-800元/年;高中生:800-2000元/年;大学生:2000-4000元/年的标准定期发放;一对一助学,是捐款人自主选择需要帮助的学生进行长期资助

陕西:三原教区“多俾亚”青年团体端午节再次“充电”
2017-05-31

29日清晨6:30分,50位学员统一着装,乘坐大巴以朝圣之旅的活动纪念法蒂玛圣母显现100周年,这一行动得到了全体学员的赞誉,大家一路赞主歌曲不断,约两个小时的行程顺利平安抵达礼泉县云里坊法蒂玛堂区,受到了本堂李建平神父的热烈欢迎和款待

国家网信办修订《互联网跟帖评论服务管理规定》发布施行
2022-11-18

第四条跟帖评论服务提供者应当严格落实跟帖评论服务管理主体责任,依法履行以下义务:(一)按照“后台实名、前台自愿”原则,对注册用户进行基于移动电话号码、身份证件号码或者统一社会信用代码等方式的真实身份信息认证

天主教神学教育在中国的历史与发展研究报告
2014-11-19

CatholicNativeEpiscopacyinChina(Shanghai:T’useweiPrintingPress,1927),pg.58-59]由此可见,当时神学教育目的是把欧洲神学教育制度搬来中国,并体现比第一阶段更统一及制度化

佛教“天主”与天主教“天主”的区别
2016-06-17

可见这一时期,关于天主的译名并未统一,且有着明显的佛教化色彩,而且景教在阐述基督信仰时也大量采用佛教术语,因此唐武宗灭佛期间,景教由于太过相似佛教,而被当成佛教的一支遭受灭顶之灾,从此在汉地一蹶不振。

中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年(一)
2005-08-22

红格尔图的神父和教友以高度的爱国精神,团结对敌誓与国土共存亡的精神永存史册。红格尔图大捷的消息被全国重要报刊报道后,极大地鼓舞了全国人民的抗战决心。