昨天北京大学刘继同教授提到，虽然大家现在都在做儿童养育工作，做的时间也不短，但是，我们大家对儿童养育工作的基本状况的认识还不清楚，这包括儿童养育的定义，不同类型儿童的数量及其基本的生存状况等等。

透过过年这个中国固有民俗的表象氛围和传统讲究，深思过年的渊源、变迁，我们发现，中国人对过年如此重视，真实地反映了人消灾躲难，祈福祝福的基本心愿。而人类这种最原始的心愿原本是不分地区、种族和国家的。

进修班利用周末学习，课程主要包括圣经（旧约、新约）、伦理（基本伦理、婚姻伦理）、信理（基本神学、基督论、教会论、圣三论、圣母论、梵二文献、创造与原罪）、礼仪（圣事神学、礼仪导论、礼仪年、圣事礼仪）、牧职

(III)教廷指引13.1998年2月2日教廷公教教育部及圣职部发出联合公告，公布《培育终身执事的基本守则》和《终身执事职务及生活指南》。

我的前任（教宗）也曾经用这段福音勉励你们每一位「与基督开展属于自己的对话：这对话对年青人既基本又重要。」

你们也要学习从信仰、基本责任以及爱的责任等方面每天反省自己的心情、价值取向和待人的态度。

我们将分四个步骤，来阐述和分享我们的信仰与人生：一.认识基本信仰――看透人生，树立目标。二．加强宗教信仰――完善自我，提高境界。三．把握美好信仰――获享救恩，追求永恒。

我想到饿的灾难，想到无法治疗的疾病，想到恐怖正义，想到绑架人质以及千百种面孔的暴力，那些暴力有时候还以宗教信仰的名义为由，还有对生命的轻视，对人权的侵犯，对人的剥削等等。

我想到饥饿的灾难，想到无法治疗的疾病，想到恐怖正义，想到绑架人质以及千百种面孔的暴力，那些暴力有时候还以宗教信仰的名义为由，还有对生命的轻视，对人权的侵犯，对人的剥削等等。

进教经历大约在1992年，宋玛利亚开始随母亲进堂，了解信仰，当时基本属于看热闹、走形式，进到教堂也没感觉。