谁若有能够读书的恩典，他也有责任为人类的公益效劳。知识是促进社会整体发展的一个最佳途径。教宗最後表示，在异乡他国留学可以学到新的语言、习俗和风尚，从而敞开自己的心胸，不惧怕他人和差异。

是谁感化了他？是谦卑、温良的二姐吗？原来是我们的好天主借着一次事故挽救了他的性命，也拯救了他的灵魂。那是一个阴雨绵绵的一天，正是二姐的独生子3周年的忌日，二姐前去教堂给孩子奉献弥撒。

不论谁拿给你的好东西，你必会为我保留。还记得那年你买了一辆新车回来，只让我一个人学习骑车。一天下来，车子摔得不成样。晚上你在灯光下修理车子，但一句训斥我的话也没有。

我们也就能期望安详地离开这世界，因为谁若认识耶稣，就一无所惧。教宗最後总结道：在那个时刻，我们将不再需要什麽，不再困惑。我们不再毫无意义地哭泣，因为一切都已过去；预言也会消失，知识也必停止。

耶稣则将他们引入一个更高的境界，对他们说：在你们中间却不可这样：谁若愿意在你们中间成为大的，就当做你们的仆役（谷十32-45）。

是啊，我是谁？来此干什么？为什么如此礼遇？哦，我是教友，我在感受教会的温暖，我知道自己今后应该怎么做，想到此，一种喜悦涨满了眼帘。

“谁言过草心，报得三春晖。”今天，当又一年母亲节到来的时候，我谨以上面的文字献给在天的母亲，以表达儿子对母亲难以言表的爱、感激和歌颂。

两口子好比双飞鸟，谁愿落个单呢？”尽管知道她的偏瘫不可能恢复了，我照例每天给她活动半小时胳膊，女儿给她活动四十分钟的右腿。孩子要上班，洗衣、做饭等我都承担下来。

但是这两个人从来没有过一句完整的交流，老人也不知道他是谁。流浪汉一只眼睛失明了，附近人都说他智力有障碍，他在这个路边“住”了十多年，但没有人知道他来自哪里。“老太太心善，真是好人！娃就认她！”

圣经上，耶稣说，谁若跟随我，当背起自己的十字架。外祖父效法主的榜样，默默地承受。无止无休的批斗，拳打、棍抡、冷冻、暴晒、火烫，但他丝毫没有动摇，每日热心祈祷依靠天主。