那也没关系，因为你可能没发现我随时在你旁边守候着你，我有的耐性是远超过你所思所想的，我甚至想教导你如何对待他人也要有耐心。

因此，他们应该先体验天主的安慰，然后把这安慰带给他人。　　问：关于教宗指出的第二个要素十字架，您可以给我们说些什么？　　答：教宗说，基督的十字架若不能体现在完全自我奉献上，我们的宣讲也不会有收获。

然后做耶稣建议我们的：帮助他人。教宗指出，这些行为举止，是耶稣在祂的生命中所做的：即行正义，再创造工程。我们给饥饿者食物时，就是在基督内再创造希望。

他们为人类的未来承担起养育和教育他人的责任。　　

那爱的，便会给予，给予东西，给予生命，把自己奉献给天主和他人。反之，那不爱的、自私的人，总是想方设法的收受，试图拥有东西，获得利益。

最后，麻神父还特别提醒大家在医院探访中要注意的方方面面，在配合医生的同时，要关注同病房的病友，避免喧哗，尽量做到不影响他人。

至于画面和影像则有特别的力量，足以传播持久的印象和塑造一定的态度，教导大众如何看待其他组群和民族，而且很微妙地影响人们以朋友或仇敌、盟友或敌人来对待他人”。

借用一句新信友的话讲，这既完善了他人的信仰，又达到了对自我信仰的完善。他常说，火车跑得快，全靠车头带，生命不息，福传不止，福传要发展，要有好的带头人，他这样说也这样做了。

半路上，他们遇上了几位神色慌张的人，其中一位老太太告诉他们，“死亡”正在追赶他们，必须赶快逃走，否则便会被杀害，并劝其他人也一起逃走，如果遇上“死亡”便没命了。他们告诉老太太，他们就是来杀“死亡”的。

即使你很贫穷也可以选择去帮助他人。　　我把车停在商场前，擦着车等着妻子忙完工作后，穿过停车广场也是公认的流浪者聚集地来与我会合。